1.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞中具有放射性的結(jié)構(gòu)或化合物是(  )
①脫氧核糖 ②核膜 ③ATP  ④肝糖原  ⑤tRNA.
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②⑤

分析 化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;       
(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
(4)糖類(lèi)是由C、H、O組成.
(5)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),由C、H、O、N、P五種元素組成.

解答 解:用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞中具有放射性的結(jié)構(gòu)或化合物應(yīng)該是含有P元素的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).
①脫氧核糖屬于糖類(lèi),只含C、H、O,不含P元素,①錯(cuò)誤;
②核膜的主要成分是磷脂(組成元素有C、H、O、N、P)和蛋白質(zhì)(組成元素有C、H、O、N),所以細(xì)胞膜的組成元素有C、H、O、N、P等,②正確;
③ATP中含有腺嘌呤、核糖和磷酸基團(tuán),則元素組成是C、H、O、N、P,③正確;
④肝糖原只含C、H、O,不含P元素,④錯(cuò)誤;
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的組成元素有C、H、O、N、P,⑤正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的元素組成,意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,相對(duì)簡(jiǎn)單,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的男孩,再生一個(gè)正常孩子的幾率是( 。
A.75%B.25%C.12.5%D.37.5%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白密切相關(guān)
B.入侵細(xì)胞的病毒被溶酶體降解后的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
C.代謝旺盛的真核細(xì)胞中,核孔的數(shù)量多、核仁的區(qū)域大
D.細(xì)胞中大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),酶是在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團(tuán)后均等分裝在2個(gè)潔凈的塑料袋中,一組充滿(mǎn)空氣(甲組),一組則排凈空氣(乙組),扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20〜30min.下列敘述不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組
B.一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團(tuán)變濕潤(rùn)
C.若放置的時(shí)間足夠長(zhǎng),甲組也會(huì)產(chǎn)生酒精
D.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適,氣密性良好的塑料袋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.不同生物的核酸種類(lèi)及分布下同,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.人類(lèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,不是RNA
B.原核細(xì)胞含有5種堿基、8種核苷酸
C.病毒中只有一種核酸:即DNA或RNA
D.酵母菌的細(xì)胞核中只含DNA,不含RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一般是細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂B.遺傳物質(zhì)不需要復(fù)制
C.沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲D.沒(méi)有出現(xiàn)染色體的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性、圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性,用黃色圓粒和綠色圓粒作親本進(jìn)行雜交,對(duì)后代性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則親本的基因型是( 。
A.YyRr×yyRrB.YYRr×yyRrC.YyRr×yyRRD.YyRr×Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜),植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況,繪制成如圖甲所示的曲線(xiàn)圖.圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積).回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲中表示總光合速率的曲線(xiàn)是a(填字母);m點(diǎn)的含義是光合速率等于呼吸速率,限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括光照強(qiáng)度(選填“溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度”).
(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示,也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示來(lái)表示,也能得到類(lèi)似的圖象.
(3)若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,則圖中字母存在的關(guān)系為a、b.
(4)若該植物細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0,則能不能說(shuō)明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?不能,原因是此時(shí)整個(gè)植株的光合作用不一定大于呼吸作用.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是( )

A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案