光照下正常生長(zhǎng)的某綠色植物，其他條件不變，突然停止光照，葉綠體中C3合成速率變化為下圖中的（橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為速率）

B

解析試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：綠色植物在光照下正常生長(zhǎng)，其內(nèi)部生理過(guò)程達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。現(xiàn)突然停止光照，而其他條件不變，則光反應(yīng)過(guò)程受阻，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)過(guò)程中的C3化合物還原減少，并逐漸積累。所以葉綠體中C3合成速率逐漸減弱，如圖B所示。
考點(diǎn)：光合作用
點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記光合作用的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省廣州六中高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在春末晴朗白天，為了測(cè)定用于覆蓋大棚的某種塑料薄膜對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的影響，某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度，結(jié)果見(jiàn)圖1(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同)。

（1）在曲線(xiàn)a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是      ；
（2）據(jù)題意分析，曲線(xiàn)b 的峰值低于曲線(xiàn)a，其中最可能的決定因素是       。曲線(xiàn)c高于曲線(xiàn)b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的        （2分）用于CO2還原；若在棚內(nèi)施加硝酸銨做肥料，可明顯增加土壤中   元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi)                 和      等生物大分子的合成。
（3）6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線(xiàn)b高于曲線(xiàn)a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)          較高。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東棗莊高三上期期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

 

(l)由甲圖可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制番茄單株光合作用強(qiáng)度的外界因素最可能是_________________________________（寫(xiě)出兩種）。

(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO2：含量變化如圖乙所示。若番茄長(zhǎng)期

處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長(zhǎng)？_______，原因是______________________________________。圖乙曲線(xiàn)中表示番茄光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)為_(kāi)_____________，含有機(jī)物最多的點(diǎn)為_(kāi)_______________（圖中字母表示）。

(3)在圖乙的B→D段，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)______________________________.

(4)將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b（單位：g）。則12小時(shí)內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量為_(kāi)_____g（用字母表示）。

(5)裝置丁（如圖）可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是____________________________________________.

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在春末晴朗白天，為了測(cè)定用于覆蓋大棚的某種塑料薄膜對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的影響，某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度，結(jié)果見(jiàn)圖1(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同)。

（1）在曲線(xiàn)a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是      ；

（2）據(jù)題意分析，曲線(xiàn)b 的峰值低于曲線(xiàn)a，其中最可能的決定因素是       。曲線(xiàn)c高于曲線(xiàn)b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的        （2分）用于CO2還原；若在棚內(nèi)施加硝酸銨做肥料，可明顯增加土壤中   元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi)                 和      等生物大分子的合成。

（3）6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線(xiàn)b高于曲線(xiàn)a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)          較高。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市年高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

光照下正常生長(zhǎng)的某綠色植物，若光照突然停止，其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉

綠體中C3含量的變化為（見(jiàn)下圖，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為含量。）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的系列問(wèn)題。（共13分）

39．上圖中④物質(zhì)的中文名稱(chēng)是          ，光合作用中最終的電子供體是        。

40．反應(yīng)①稱(chēng)為_(kāi)_____

_________，產(chǎn)生的O2釋放到空氣中至少要穿過(guò)_____層生物膜。

41. 在結(jié)構(gòu)⑨_________

_____中進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是_________________，影響反應(yīng)⑤過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________________。

42. 在春末晴朗的白天，上海某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），結(jié)果如圖（假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同）

（1）在曲線(xiàn)a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5這兩種化合物中相對(duì)含量較高的是       ；在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用酒精脫色后用碘液處理，13時(shí)所取葉片顯色較           （深或淺）。

（2）曲線(xiàn)b的峰值低于曲線(xiàn)a，其中的主要決定因素是        __________

_____________________________。曲線(xiàn)c高于曲線(xiàn)b，原因是_________________

________________________________。

（3）6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線(xiàn)b高于曲線(xiàn)a，主要原因是_________________。

（4）在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如下表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每l00cm2

葉片產(chǎn)生的葡萄糖中_______________mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點(diǎn)后一位)

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光合作用速度

(CO2mg/100cm2葉·小時(shí))

1.0

-2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0

 

 

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