DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機(jī)體的免疫反應(yīng)．以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是（ ）

A．DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體引起免疫反應(yīng)

B．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程

C．DNA疫苗導(dǎo)入人體后，刺激漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞

D．接種后若感染此病原微生物，則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B．S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異

C．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異

D．高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓(xùn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體脂肪細(xì)胞中含最多的物質(zhì)是（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一為神經(jīng)﹣肌肉連接示意圖．圖二表示圖一中A點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程．圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖三，該圖表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病的原因．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是 和 保持相對(duì)穩(wěn)定．在反射弧中，效應(yīng)器是由 構(gòu)成的．

（2）圖一中，肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序?yàn)?u> （用圖中字母表示）時(shí)，導(dǎo)致肌肉不由自主的收縮．

（3）圖二中，a﹣c段離子的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ，b時(shí)刻膜內(nèi)外離子的流動(dòng)情況是 ，c時(shí)刻膜兩側(cè)的電荷為 ．

（4）圖三中，當(dāng)S與T結(jié)合時(shí)，引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)肌細(xì)胞 ．而當(dāng)發(fā)生了自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的 與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí)，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少，使肌肉減少或不發(fā)生收縮，這種免疫失調(diào)的疾病稱為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用

B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞

C．神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都是以局部電流為前導(dǎo)

D．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

相思樹(shù)巨大中空的尖刺，為螞蟻提供筑巢場(chǎng)所，樹(shù)身的蜜汁是螞蟻的美食．共生螞蟻保護(hù)相思樹(shù)的葉片免受昆蟲(chóng)的侵襲，寄生螞蟻雖然也受益于相思樹(shù)的服務(wù)，但卻沒(méi)有任何回報(bào)．將有共生螞蟻或寄生螞蟻居住的相思樹(shù)葉與螞蟻已經(jīng)遠(yuǎn)離的樹(shù)葉進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)有寄生螞蟻居住的相思樹(shù)葉，比有共生螞蟻居住的葉片，更易于被病原微生物損傷．據(jù)此能夠推斷出的是（ ）

A．兩種螞蟻與相思樹(shù)之間均為共生關(guān)系

B．共生螞蟻增強(qiáng)了相思樹(shù)的“免疫”能力

C．寄生螞蟻攜帶了更多的病原微生物

D．共生螞蟻抑制寄生螞蟻的生長(zhǎng)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞液濃度較高的植物細(xì)胞吸水能力較強(qiáng)

B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度越快

C．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過(guò)程

D．人體內(nèi)的激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 ②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物．

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

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