【題目】人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入:

(1)在孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占____

(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì),但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無(wú)酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)____

試從基因表達(dá)的角度,解釋在孟德?tīng)枴耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn)的原因是____

(3)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:4:4:1,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了44種配子.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律____這一基本條件.

【答案】(1)

(2)終止密碼子 顯性基因表達(dá),隱性基因不轉(zhuǎn)錄,或隱性基因不翻譯,或隱性基因編碼的蛋白質(zhì)無(wú)活性或活性低

(3)非同源染色體上非等位基因

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意分析可知:純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,F(xiàn)2中黃色皺粒為YYrr和Yyrr,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,只有Yyrr自交才會(huì)長(zhǎng)生綠色皺粒(yyrr),因此其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒(yyrr)的個(gè)體占

(2)若r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì),但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無(wú)酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼.孟德?tīng)枴耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn),可能是顯性基因表達(dá),隱性基因沒(méi)表達(dá)(或隱性基因編碼的蛋白質(zhì)無(wú)活性或活性低).

(3)根據(jù)題意,摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:1:1:1,說(shuō)明兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,有連鎖與交換現(xiàn)象,不遵循基因的自由組合定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某反射弧的組成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中④為______,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的______

(2)圖中所示包含神經(jīng)突觸______處;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將______

(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是______處(填箭頭旁字母).

(4)E、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生______次偏轉(zhuǎn),原因是______.刺激B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______,B點(diǎn)與未興奮部位形成了______

(5)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物對(duì)______有阻斷作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖.下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B. 氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)

C. 瓊脂是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

D. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是尿素分解菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則B→D過(guò)程中染色體數(shù)目不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則F點(diǎn)時(shí)一條染色體上DNA的含量與A點(diǎn)相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變

D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過(guò)程中染色體數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是( 。

A. 復(fù)制只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

B. 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期

C. 復(fù)制過(guò)程是先完全解開(kāi)解旋后再?gòu)?fù)制

D. DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示).某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代,結(jié)果如圖所示.

(1)果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是____.兩個(gè)親本的基因型是____、____

(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為____

(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為____的個(gè)體不能正常發(fā)育成活.若要獲得更明確的結(jié)論,應(yīng)該用____(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn),將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是

A癌變被看作是細(xì)胞的畸形分化

B細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞或組織

C細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲。ɑ蛴肁、a表示)和乙。ɑ蛴肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳病.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)甲病的遺傳方式為______,乙病的遺傳方式為______

(2)5號(hào)個(gè)體是純合子的概率為______,7號(hào)個(gè)體的乙病致病基因最終來(lái)自圖中的______,9號(hào)個(gè)體的基因型是______

(3)若8號(hào)個(gè)體和10號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育正常子女的概率為______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬泳是指冬季(氣溫10℃以下)在室外水域自然水溫下游泳。在冬泳過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是

A. 游泳劇烈時(shí),機(jī)體產(chǎn)生大量的CO2是細(xì)胞無(wú)氧呼吸的結(jié)果

B. 寒冷刺激時(shí),機(jī)體通過(guò)增加產(chǎn)熱,減少散熱維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定

C. 冷水刺激使甲狀腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),甲狀腺激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的氧化分解,使產(chǎn)熱增加

D. 游泳過(guò)程中,胰島A細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng),使肌糖原加速分解,維持血糖平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案