下圖為細(xì)胞分裂示意圖,其中n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該過(guò)程可表示動(dòng)物體細(xì)胞的有絲分裂
B.該過(guò)程可發(fā)生在次級(jí)卵母細(xì)胞的形成過(guò)程中
C.該過(guò)程可發(fā)生在精細(xì)胞的形成過(guò)程中
D.該分裂過(guò)程中不會(huì)發(fā)生基因重組
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制細(xì)胞分裂次數(shù)的“時(shí)鐘”是位于染色體兩端的端粒,它隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短。癌細(xì)胞中存在延長(zhǎng)染色體端粒的酶,正常人的生殖細(xì)胞中也有。據(jù)此你認(rèn)為體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的原因最可能是
A.缺少合成端粒酶的氨基酸 B.缺少控制端粒酶合成的基因
C.控制端粒酶合成的基因發(fā)生改變 D.控制端粒酶合成的基因被關(guān)閉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻有香味是受基因控制的,其植株和種子均有香味。研究人員為確定香味基因的顯隱性,以有香味的“粵豐B”和無(wú)香味“320B”水稻為材料,互為父母本進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.有香味基因?yàn)殡[性基因
B.F2代無(wú)香味的190株植株中雜合子有128株
C.F2中無(wú)香味植株全部自交,后代表現(xiàn)型比例為5:1
D.水稻香味性狀的遺傳符合分離定律和自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起細(xì)胞癌變
B.某些病毒能將其基因整合到人的基因組中導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞分裂能力增強(qiáng),細(xì)胞分化速度加快
D.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞形態(tài)和表面的物質(zhì)都發(fā)生了明顯變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動(dòng)和伸肌收縮活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行。下圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制的機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是
A.屈肌和伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn)
B.抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測(cè)到膜電位的變化
C.抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性遞質(zhì)
D.完成該反射活動(dòng)的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ:在CO2濃度為0.03%條件下,測(cè)得不同光照強(qiáng)度下某植物葉片吸收CO2的速率如下表:
依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
(1)光照強(qiáng)度為 (光補(bǔ)償點(diǎn))時(shí),該葉片的光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等。若增加小室內(nèi)CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)將 (變大/變小/不變)。
(2)若在夜間給溫室種植的菠菜添加光照,則光照強(qiáng)度最好控制在 μmol·m-2·s-1。
Ⅱ:影響光合作用的外在因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等?蒲腥藛T為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在 25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以 CO2 的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:
氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率(mg/h·cm2) | 23 | 9 |
(1)O2 濃度由 2% 增大為 20% 時(shí),煙草葉片吸收 CO2 的速率大幅下降,推測(cè)這種變化
與 的增強(qiáng)有關(guān),還可能與光合作用的變化有關(guān)。
(2)為了探究 O2 濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在 25℃,氧濃度為 2% 時(shí),呼吸速率為 X(mg/h·cm2),氧濃度為 20% 時(shí),呼吸速率為 Y(mg/h·cm2)。①如果 23+X=9+Y,說(shuō)明:氧氣濃度的增加 (填影響或不影響)光合作用;
②如果 23+X>9+Y,說(shuō)明:氧氣濃度的增加影響光合作用,并且高濃度的氧氣對(duì)植物的光合作用有 (填促進(jìn)或抑制)作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中,關(guān)于的來(lái)源
[H]的用途
A
有氧呼吸
只來(lái)源于葡萄糖
用于生成水
B
有氧呼吸
來(lái)源于葡萄糖和水
用于生成水
C
無(wú)氧呼吸
來(lái)源于葡萄糖和水
用于生成乳酸
D
無(wú)氧呼吸
只來(lái)源于葡萄糖
用于生成酒精
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,腸腔側(cè)細(xì)胞膜上的載體為鈉依賴的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(SGLT),基底側(cè)細(xì)胞膜上的載體分別為葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(GLUT-2)和Na+-K+泵。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中三種載體在發(fā)揮功能時(shí),只有一個(gè)需要直接消耗ATP水解釋放的能量,這個(gè)載體是 。
(2)目前發(fā)現(xiàn)GLUT共有14種,不同的組織細(xì)胞所具有的GLUT有明顯的差異,產(chǎn)生這種差異的根本原因是 。GLUT-2主要分布于能釋放葡萄糖入血的細(xì)胞膜上,據(jù)此推測(cè)除小腸上皮細(xì)胞外, 細(xì)胞和 細(xì)胞也具有該載體。
(3)近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn),GLUT-2也分布于腸腔側(cè)細(xì)胞膜上,據(jù)此推斷小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為 。
(4)骨骼肌細(xì)胞含有GLUT-4,當(dāng)受到 激素或肌肉收縮刺激時(shí),細(xì)胞膜上的GLUT-4數(shù)量將 ,從而調(diào)節(jié)骨骼肌攝取葡萄糖的速率。當(dāng)刺激下丘腦某區(qū)域時(shí),通過(guò) 神經(jīng),將興奮傳入骨骼肌,從而加速骨骼肌細(xì)胞攝入葡萄糖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )
A.只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡
B.檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)使用的試劑相同
C.只有還原糖的檢測(cè)需要加熱
D.三種物質(zhì)的顯色反應(yīng)均不相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com