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細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是（ ）

A. 細胞需要的物質可以進出細胞

B. 細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞

C. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

D. 由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對下列四幅坐標圖的描述，正確的是（　�。�
A．圖甲中a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等
B．若圖乙表示在密閉容器內某植物生長一晝夜O2的含量變化，則該植物積累了有機物
C．植物在晴朗夏天時，圖丙bc和de對應時段細胞內C3含量都會下降
D．圖丁表示適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如下圖解，回答下列問題．

（1）該化合物是由2種氨基酸分子失去水而形成的，這種反應叫做脫水縮合，該化合物稱為三肽．
（2）圖中表示R基的字母是BCG，表示肽鍵的字母是EF．
（3）圖中有2個肽鍵，有1個氨基和2個羧基．
（4）100個氨基酸中有106個氨基、110個羧基，這100個氨基酸形成三條肽鏈后，該多肽有9 個氨基，13羧基．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

A．神經調節(jié) B．體液調節(jié)

C．神經—體液調節(jié) D．神經一體液一免疫調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于DNA和RNA下列表述正確的是（ ）

A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B．兩者的基本組成單位都是脫氧核苷酸

C．DNA只分布在細胞核中

D．RNA只分布在細胞質中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有2個丙氨酸，丙氨酸分子式為C3H7O2N，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如右圖)得到幾種不同的有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是 ( )

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加8個

C. 氨基和羧基分別增加4個

D. 氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，下列說法正確的是( )

A. 染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B. 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離

C. 方法步驟為：制片—水解—染色—沖洗—觀察

D. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為胰島素降低血糖濃度的部分作用機理模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖可知，胰島素與____________結合后，一方面促進________________________的合成，另一方面使細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞。同時，胰島素還能抑制__________。

（2）糖尿病患者若使用胰島素,需要 （口服或注射），原因是

，某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥。若給其使用胰島素能不能有效調節(jié)血糖水平？______________，原因是

。

（3）影響胰島素分泌的主要因素是________________，其一方面可以直接作用于__________細胞以調節(jié)胰島素的分泌,另一方面可傳遞興奮至 (神經中樞)調節(jié)相應細胞分泌胰島素.

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．瓊脂在培養(yǎng)基中的作用是（　�。�
A．碳源B．氮源C．凝固劑D．生長因子

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