【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

B.甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

C.低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率

D.葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中，消耗的是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP

【答案】C

【解析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運(yùn)輸，歸納如表所示。

方式

跨膜運(yùn)輸

非跨膜運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

胞吞

胞吐

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

條件

高濃度→低濃度

高濃度→低濃度，載體蛋白

高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量

能量

能量

舉例

水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等

K+進(jìn)入紅細(xì)胞

小分子、離子

變形蟲(chóng)攝食

分泌蛋白的分泌

A、吞噬細(xì)胞攝取病菌為胞吞，不需要載體，需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；
B、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、溫度會(huì)影響分子運(yùn)動(dòng)的速率，還會(huì)影響酶的活性影響能量的產(chǎn)生，因此，低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率，C正確；
D、葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①遺傳物質(zhì)改變的一定是遺傳病　 ②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病　

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病�、懿粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)含量，請(qǐng)分析回答：

部位

各種激素的相對(duì)含量

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

—

幼葉

+++

+++

++

—

伸長(zhǎng)莖

++

++

+

—

側(cè)芽

+

+

—

—

成熟葉

+

+

—

+++

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示無(wú)

（1）目前公認(rèn)的植物激素共有五大類(lèi)，除上表中的四大類(lèi)外，植物體內(nèi)還有一大類(lèi)激素是________，其主要作用是___________________________________。

（2）生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面具有___________作用。成熟葉中含有較多脫落酸，而幾乎不含細(xì)胞分裂素，可推測(cè)細(xì)胞分裂素有___________葉片衰老的作用。

（3）某小組同學(xué)在黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中，想要探究不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響，請(qǐng)回答關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________，因變量是______________________。

②實(shí)驗(yàn)中_________(填“需要”或“不需要”)設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，就會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，進(jìn)而_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.核移植克隆的動(dòng)物，其線(xiàn)粒體DNA來(lái)自供卵母體

B.細(xì)胞融合的過(guò)程，與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

C.經(jīng)脫分化、再分化形成的幼芽細(xì)胞無(wú)細(xì)胞全能性

D.PEC是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.PEG 誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞，經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)到出現(xiàn)接觸抑制時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞是單層排列的

C.在高倍顯微鏡下觀(guān)察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性

D.用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后，可用無(wú)菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)教材要求填空：

（1）mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，就與蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”結(jié)合起來(lái)，形成一條合成蛋白質(zhì)的_________，還需要“搬運(yùn)工”將氨基酸運(yùn)進(jìn)“裝配機(jī)器”進(jìn)行組裝。

（2）基因通過(guò)控制___________來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（3）DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的 ___________的改變，叫做基因突變。

（4）誘變育種通常利用___________因素來(lái)處理生物，使生物發(fā)生基因突變。

（5）地球經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的___________過(guò)程，不僅出現(xiàn)千姿百態(tài)的特種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。

（6）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的___________。

（7）反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)___________作出的規(guī)律性的應(yīng)答。

（8）在_________不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量。

（9）我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行。

（10）___________是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500mL的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。分析回答：

（1）培養(yǎng)液要煮沸冷卻后才能接種酵母菌，將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷卻后才接種酵母菌可防止 ___________。

（2）對(duì)10mL的培養(yǎng)液中酵母菌完全統(tǒng)計(jì)是非常困難的，可以采用__________________法。

（3）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是___________________________。

（4)血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界線(xiàn)上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)？______。

（5）本實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)7天取樣計(jì)數(shù)；②用無(wú)菌吸管從靜置試管底部吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的2個(gè)錯(cuò)誤。①__________________；②______________________；

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DDT是一種非常有效的農(nóng)藥，可用于減少啃食農(nóng)作物的害蟲(chóng)數(shù)量。但DDT在動(dòng)植物體內(nèi)不易分解，即可以沿著食物鏈傳遞下去。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體內(nèi)DDT濃度越高

B.DDT通過(guò)大氣、水和生物遷移等途徑擴(kuò)散，其危害具有全球性

C.施用DDT降低啃食農(nóng)作物的害蟲(chóng)數(shù)量的目的是使能量流向人類(lèi)

D.可利用物理信息吸引鳥(niǎo)類(lèi)結(jié)群捕食或利用昆蟲(chóng)信息素誘捕害蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.位于非同源染色體上的非等位基因能發(fā)生基因重組

B.染色體結(jié)構(gòu)變異可能會(huì)改變?nèi)旧w。上基因的數(shù)目或排列順序

C.人類(lèi)貓叫綜合征患者患病的原因是染色體發(fā)生了缺失

D.發(fā)生在植物體細(xì)胞中的基因突變都不能遺傳給后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案