分析 細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn),需要從以下幾方面把握:
(1)選材:選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,因?yàn)槿閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器.
(2)實(shí)驗(yàn)的原理:滲透原理.
(3)實(shí)驗(yàn)方法:離心.
解答 解:(1)神經(jīng)細(xì)胞、白細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞除了細(xì)胞膜外,還有核膜和各種細(xì)胞器膜,而人成熟的紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜,因此用成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料能制備比較純凈的細(xì)胞膜.
(2)獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜,無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細(xì)胞膜.
(3)將人成熟的紅細(xì)胞放入蒸餾水中,細(xì)胞吸水膨脹,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂,釋放出血紅蛋白.
(4)紅細(xì)胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂,其中的內(nèi)容物混合在一起,通過(guò)離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜.
(5)細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(6)細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)A
(2)人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
(3)清水(蒸餾水)
(4)C
(5)流動(dòng)性
(6)選擇透過(guò)性
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)方法等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意歸納總結(jié).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以淀粉為原料,利用酵母菌發(fā)酵時(shí),需要對(duì)發(fā)酵液適時(shí)通氣和排氣 | |
B. | 要篩選高效利用淀粉的工程酵母菌需要在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加淀粉 | |
C. | 培育轉(zhuǎn)基因生物能定向改變生物的性狀,但面臨日益突出的安全性問(wèn)題 | |
D. | 用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時(shí),比其相對(duì)分子量大的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度更慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端 | |
B. | a點(diǎn)興奮,b點(diǎn)靜息時(shí),則膜外電荷的移動(dòng)方向由b→a | |
C. | 若②中含有一致病基因,則該致病基因來(lái)自其祖母的幾率為1 | |
D. | 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5個(gè)、4個(gè) | B. | 10個(gè)、8個(gè) | C. | 5個(gè)、2個(gè) | D. | 2.5個(gè)、2個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在持續(xù)低溫環(huán)境中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)會(huì)受到傷害。某同學(xué)欲快速檢測(cè)該葉肉細(xì)胞是否受到低溫的破壞,可采用的方法是
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)
B.觀察葉綠體的分布
C.用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)
D.觀察細(xì)胞的有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一切生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
B. | 大腸桿菌沒(méi)有線粒體,因此只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
C. | 衣藻、變形蟲和顫藻都具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu) | |
D. | 在含有碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子和水的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)煙草花葉病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲向右彎曲 | B. | 甲向左彎曲 | C. | 乙向右彎曲 | D. | 乙向左彎曲 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了次級(jí)卵母細(xì)胞
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了次級(jí)精母細(xì)胞
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東日照一中高三上期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_____ ___。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是___ __ ____。上面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為_(kāi)___ __色,主要吸收____ _。請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處________ ______ ______。
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是_______,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是 。
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈 ________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u>___________________(用字母表示)。B時(shí)期染色體的特點(diǎn)_____________。
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