【題目】假定一個正常的細(xì)胞在其生命活動過程中含水量不變,則下列有關(guān)溫度對結(jié)合水和自由水比例的敘述,正確的是

A. 溫度升高,結(jié)合水比例減小,自由水比例增加

B. 溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減小

C. 溫度降低,結(jié)合水比例減小,自由水比例增加

D. 溫度降低,結(jié)合水和自由水比例不變

【答案】A

【解析】一個正在進(jìn)行旺盛生命活動的細(xì)胞,假定在其生命活動過程中含水量不變,溫度升高,酶活性增強(qiáng),細(xì)胞代謝活動增強(qiáng),自由水與結(jié)合水的比值會升高,A正確、B錯誤;反之,溫度降低,細(xì)胞代謝減弱,自由水的含量減少,結(jié)合水的比例增加,CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法中,正確的是(  )

A. 藍(lán)球藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

B. 在分泌蛋白的合成過程中高爾基體進(jìn)行肽鏈的合成與加工

C. 真核生物有氧呼吸都在線粒體進(jìn)行

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成與運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時所需酶的來源可能是新合成的,也可能是原先存在的酶被激活的結(jié)果。為探究小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶的來源,以氯霉素為蛋白質(zhì)合成的抑制劑,以淀粉酶的活性為酶含量變化的檢測指標(biāo),對萌發(fā)的小麥種子做了分組培養(yǎng)實驗,每隔12小時分別測定兩組淀粉酶的活性,結(jié)果如下:

請回答:

(1)比較Ⅰ、Ⅱ組實驗結(jié)果,對小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶的來源可能是:___________________。

(2)上述實驗的實驗原理是:________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小鼠的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體),其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因.觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程,不可能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.有絲分裂中期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個熒光點
B.有絲分裂后期的細(xì)胞中有2種不同顏色的4個熒光點
C.某個次級精母細(xì)胞中有2種不同顏色的4個熒光點
D.某個次級精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個熒光點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的說法,不正確的是

A. 有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,如胰島素

B. 水分和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡是細(xì)胞完成正常生命活動的基礎(chǔ)

C. 真核生物的遺傳信息貯存在DNA中,而原核生物遺傳信息貯存在RNA中

D. 生物體、植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)分別是脂肪、淀粉、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小麥淀粉酶在不同溫度條件下催化效率變化曲線,請回答:
(1)在℃,小麥淀粉酶的催化效率是最高的.
(2)在℃,和℃時,催化效率都將為0,但再把溫度恢復(fù)到35℃時,僅(前者/后者)的催化效率得以恢復(fù),這表明(前者/后者)的酶的已遭破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過程.下列說法錯誤的是( 。
A.過程①②發(fā)生的場所只有細(xì)胞核
B.過程①雙向合成,過程②單向合成
C.過程②的α鏈中A占71%,U占21%,則對應(yīng)的DNA片段中T占38%
D.漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過程②③,記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過程①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《物種起源》的發(fā)表在歐洲思想界引起了很大分歧,宗教勢力強(qiáng)烈反對,叫囂要“打倒進(jìn)化論”;而支持者卻稱達(dá)爾文是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。這說明達(dá)爾文的進(jìn)化論

A. 得到歐洲所有人的認(rèn)可

B. 把生物學(xué)放在科學(xué)的基礎(chǔ)之上

C. 挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說

D. 推動歐洲文藝復(fù)興和宗教改革

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)正確的是

A. 細(xì)胞膜:脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

B. 中心體:核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 核糖體:蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸

D. 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

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