精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列選項中包括的各項，均屬于生命系統(tǒng)范疇的是（ ）

①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤熱帶雨林 ⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質 ⑨運輸營養(yǎng)的導管．

A．①③⑧⑨ B．②④⑥⑦

C．⑤⑦⑧⑨ D．③④⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個．某校兩個興趣小組嘗試分到對學校自來水和池塘水中的大腸桿菌含量進行檢測與分離純化，其中一小組操作簡圖如圖甲；伊紅美藍培養(yǎng)基常用于鑒定大腸桿菌，其配方如圖乙．

回答下列相關問題：
（1）圖甲中濾膜的孔徑應小于（大于/小于）大腸桿菌．受此啟發(fā)，對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌？用濾膜過濾除菌．
（2）配制圖乙中的基礎培養(yǎng)基時，除了水分、無機鹽以外，還應加入氮源（一種營養(yǎng)成分），以及瓊脂，伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色．
（3）該小組通過統(tǒng)計黑色菌落的數(shù)目，計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目，理論上德們的統(tǒng)計值比實際值偏低（偏高/偏低），理由是兩個或多個大腸桿菌連在一起時，平板上只能觀察到1個菌落．
（4）另一小組采用平板劃線法分離提純池塘水中的大腸桿菌，在劃線前隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是：確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格；劃線時在一個平板培養(yǎng)基上共劃了4個區(qū)域，則需要5次灼燒接種環(huán)．
（5）如果是用試管培養(yǎng)微生物在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面，其目的是擴大接種面積．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于呼吸作用原理的應用正確的是（ ）

A．提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量的酒精對細胞造成傷害

B．對于多數(shù)植物來說，土壤板結應及時進行松土透氣，促進根系有氧呼吸，防止植物根部細胞進行無氧呼吸產生乳酸損傷根系

C．利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等，在控制通氣的情況下，可以產生各種酒

D．包扎傷口時，需要選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某化學反應過程中，生成物的量與時間的關系，圖中a、b、c三條曲線不能反映下列哪種因素對生成物的量的影響（ ）

A．不同的溫度 B．不同的pH值

C．不同的底物濃度 D．不同的酶濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，請利用下面提供的資料和材料將它們區(qū)分開來．

資料：淀粉酶的化學本質是蛋白質，可以催化淀粉分解為還原糖．

提供材料：帶有標簽的雙縮脲試劑、斐林試劑．

請回答：

（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是 ，其中發(fā)生顯色反應的一組是 和 溶液．

（2）用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液．

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單細胞生物，體內不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ）

A．真核生物 B．異養(yǎng)生物

C．無核膜的生物 D．有線粒體的生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高．下列關于禽流感病毒的說法正確的是（ ）

A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物

B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內

C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖

D．通過細胞分裂進行繁衍后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質與RNA可以從核孔自由出入

B．藍藻和綠藻都在葉綠體中完成光合作用

C．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D．核糖體和線粒體都既有核酸又有生物膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將等質量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量．開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致．將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是（ ）

A．a＞b B．a=b C．a≥b D．a＜b

查看答案和解析>>

同步練習冊答案