下圖為我們常見的幾種生物,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,回答下面的問題
(1)這幾種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有_________層次。
(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識(shí),它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱是______________。
(3)上述生物可以歸類為植物的是________,你判斷的依據(jù)是_____________;
可以歸類為動(dòng)物的是________________,你判斷的依據(jù)是___________。有人認(rèn)為眼蟲是植物,你推測可能的理由是______________;從眼蟲既像植物又像動(dòng)物的分類特點(diǎn)來看,你推測眼蟲在生物進(jìn)化上具有的地位為_____________。
(4)這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說明細(xì)胞具有__________性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細(xì)胞又具有__________性。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大米→鼠→蛇→人 | B. | 陽光→青草→鼠→蛇→人 | ||
C. | 青草→鼠→蛇→鷹 | D. | 營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是
A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以“憋尿”,這說明
A.高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞 B.排尿中樞位于大腦皮層
C.下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D.滲透壓感受器位于大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是
①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列敘述正確的是
A.細(xì)胞功能上的差異是由膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定的
B.代謝旺盛細(xì)胞的核孔數(shù)目多,有利于DNA、RNA的進(jìn)出
C.核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,幾乎分布于所有的細(xì)胞中
D.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜等生物膜結(jié)構(gòu)是細(xì)菌代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較生物膜和人工膜(雙層磷脂分子)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖.據(jù)此不能得出的推論是
A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的載體蛋白
B.甘油通過人工膜和生物膜的方式相同
C.鈉離子和鉀離子以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式通過人工膜
D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)正常,機(jī)體不一定能進(jìn)行所有正常的生命活動(dòng) | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是一種復(fù)雜的由機(jī)體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的動(dòng)態(tài)平衡過程 | |
C. | 維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)平衡的狀態(tài),稱之為穩(wěn)態(tài) | |
D. | 生物體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)經(jīng)常保持絕對(duì)平衡的狀態(tài),稱為穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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