【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.存在血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞
B.衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D.細(xì)胞癌變是基因突變產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常,如下圖所示。下列敘述不正確的是
A. 出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性
B. 可用同位素標(biāo)記法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程
C. A、B基因的突變會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新
D. A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是常見(jiàn)的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。下圖一為玉米的傳粉示意圖,圖二是不同的傳粉方式。
(1)圖一玉米的傳粉方式是__________(填“自花傳粉”、“異花傳粉”或“自花傳粉和異花傳粉”),若在傳粉時(shí)節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣,為了提高產(chǎn)量,可以采用___________(填“噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素處理”或“人工授粉”)的方法。
(2)圖二是針對(duì)相對(duì)性狀非甜和甜的三種不同的雜交方式,能夠區(qū)分顯隱性的是________________。
(3)玉米籽的一對(duì)相對(duì)性狀飽滿(A)對(duì)皺縮(a)是顯性,基因型Aa的玉米,因基因A所在染色體部分缺失導(dǎo)致含A的卵細(xì)胞只能與含a的精子結(jié)合成合子,則該玉米植株自交后代中基因a的頻率為__________。
(4)玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響。在玉米植株中,體細(xì)胞含2個(gè)A的植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;體細(xì)胞沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡。
①現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲,其體細(xì)胞(如上圖)中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號(hào)染色體記為p。片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力,且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用。有人推測(cè)植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上,他的推測(cè)________(填“正確”或“不正確”),原因是_____________________。
②為了進(jìn)一步確定上述植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例。
請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:
Ⅰ、若F1全為淺綠色植株,則_____________________。
Ⅱ、若F1_______________,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上,基因a位于q上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素是
A. 胰島素 B. 甲狀腺激素
C. 促胰液素 D. 生長(zhǎng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域,利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是
A. 本實(shí)驗(yàn)研究三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為
B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)
C. 翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚(yú)的次數(shù)更多
D. 翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚(yú)的捕食策略
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】坐果是指成熟花的子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。正常受粉時(shí),子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下,發(fā)育成為果實(shí)。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗(yàn)材料,研究了激素對(duì)葡萄坐果的影響。
(1)植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要通過(guò)__________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)在開(kāi)花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開(kāi)花日,用不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(4-CPA為生長(zhǎng)素類(lèi)似物、GA3為赤霉素)或PAC(GA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后21天,統(tǒng)計(jì)坐果率,結(jié)果如圖1所示。
①去雄并套袋可以防止受粉,降低_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。
②對(duì)比圖1中_______組結(jié)果,可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率;根據(jù)4、6組結(jié)果推測(cè),4-CPA通過(guò)___________來(lái)提高坐果率;第______組與6組結(jié)果比較,可進(jìn)一步證實(shí)上述推理。
(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號(hào)調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示解釋?zhuān)Y(jié)實(shí)和果實(shí)掉落的原因______。
(4)有人假設(shè):GA3通過(guò)提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組需要用_____處理葡萄子房,一段時(shí)間后取葡萄幼果研磨成勻漿,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后,加入一定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用________試劑進(jìn)行檢測(cè)。若檢測(cè)結(jié)果為___________,則支持該假設(shè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍,細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是________。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時(shí)膜內(nèi)外電位差的絕對(duì)值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)當(dāng)ATP升高時(shí),ATP與ATP敏感的押離子通道上某一位點(diǎn)結(jié)合,引起該通道關(guān)閉,這說(shuō)明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物賡外,還可以作為_____________起作用。
(3)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,鉀離子通道關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為_____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞___________________________,使血糖減低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一雜合子(Dd)在進(jìn)行有絲分裂時(shí),可看到每個(gè)染色體由兩個(gè)染色單體組成.如果一個(gè)染色單體含有D遺傳因子,一般情況下另一條染色單體上的遺傳因子是( )
A.d
B.D或d
C.D
D.d和D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
B. 35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性
C. 將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50%
D. 在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→14C2H6OH
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