10.如圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是( 。
A.母親和子女可能都是純合子B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.該病是伴X染色體隱性遺傳病D.子女中的致病基因不可能來自父親

分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點:
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點:(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.     
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳病:如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).  
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點是:傳男不傳女.

解答 解:A、若該病為常染色體隱性遺傳病,則母親和子女都是純合子,A正確;
B、若這種遺傳病的致病基因位于常染色體上,則男性和女性的發(fā)病率相同,B錯誤;
C、男性正常個體的女兒患病,說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病,C錯誤;
D、若該病為常染色體隱性遺傳病,則子女中的致病基因來自父親和母親,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能結(jié)合系譜圖準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將某動物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機物的含量,結(jié)果如下表所示.下列有關(guān)說法正確的是(  )
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A.A是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解
B.細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)
C.細(xì)胞器C中進行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫只來自羧基
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析不正確的是( 。
A.a中不一定含有S元素
B.①過程脫去的水分子數(shù)與形成的肽鏈條數(shù)相等
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1曲線表示某植物在恒溫30℃、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置 (呼吸熵指單位時間內(nèi)進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值).請分析回答:

(1)圖1曲線中,與b點相比較,c點時葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量降低.若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃 保,c點向左下方向移動.
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖1曲線中a點將向上移動,b點將向左移動.
(3)圖2裝置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳.假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min 內(nèi)小麥種子中發(fā)生無氧呼吸過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生有氧呼吸過程.
(4)實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是0.85.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞增殖過程中,染色體和 都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.經(jīng)復(fù)制后染色體數(shù)量是之前的二倍

B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

D.細(xì)胞中c過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是

A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色

B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野

C.持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞

D.視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈條數(shù)和鷹同時占有的營養(yǎng)級別分別是( 。
A.3條和4個B.4條和3個C.5條和2個D.6條和1個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A.溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老,損傷的細(xì)胞器
B.核糖體是噬菌體、細(xì)菌.酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
C.高爾基體膜和細(xì)胞膜既是單層膜又在結(jié)構(gòu)上具有直接的聯(lián)系
D.性激素在核糖體合成后.進人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動、植物細(xì)胞有絲分裂相同點的敘述,不正確的是

A.分裂間期,完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.分裂前期,由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

C.分裂中期,染色體的著絲點排列在赤道板上,含染色單體

D.分裂后期,著絲點一分為二,染色體數(shù)目加倍,不含染色單體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案