【題目】高等生物受精作用的實(shí)質(zhì)是

A．精子的頭部進(jìn)入到卵細(xì)胞內(nèi)

B．受精卵中的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞

C．精子的細(xì)胞膜與卵細(xì)胞的細(xì)胞膜融合

D．精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

【答案】D

【解析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程，其實(shí)質(zhì)是精核和卵細(xì)胞核結(jié)合，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是人體內(nèi)血紅蛋白含有的元素

A. 碘 B. 鐵 C. 鎂 D. 鈣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如圖所示，請回答下列問題．

（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由．
（2）該昆蟲一個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 ．
（3）該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有 ．
（4）該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 ．
（5）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、染色單體數(shù)、核DNA數(shù)變化的柱狀圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.a表示的是染色體
B.b表示的是核DNA
C.①時(shí)細(xì)胞中有兩個(gè)中心體
D.②時(shí)細(xì)胞中有92條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列那一項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)的主要功能

A. 催化功能 B. 運(yùn)輸功能 C. 免疫功能 D. 主要的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為甲狀腺素分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖，圖中a、b代表不同激素，X，Y，Z代表不同的器官．（[]內(nèi)填編號）
（1）圖1中激素通過傳遞，將信息傳遞給特定的靶器官．激素a的名稱是 ， 其靶器官是（填名稱）．
（2）如將正常動(dòng)物的Y器官切除，則短期內(nèi)該動(dòng)物血液中三種激素a、b、c的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是 ．
（3）圖2表示甲狀腺素的作用機(jī)理．甲狀腺素（c）屬親脂性小分子，則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是 ， 圖中的R為甲狀腺素的受體，它的化學(xué)成分是 ．
（4）由圖2可知甲狀腺素的作用機(jī)制主要是通過影響[]（寫生理過程）而引起生物學(xué)效應(yīng)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分進(jìn)行化學(xué)分析得知，該生物核酸中堿基的數(shù)量為：嘌呤占58％，嘧啶占42％，由下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 若此生物只含DNA，則一定是單鏈的

B. 該生物可能只含有RNA

C. 該生物可能同時(shí)含有DNA和RNA

D. 此生物只含有雙鏈DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題．

（1）圖中虛線所表示的箭頭是時(shí)所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是 ．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是 ， 能分化形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞是 ， 產(chǎn)生抗體細(xì)胞是 ． （填代號）
A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 E．漿細(xì)胞
（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與密切接觸，最終導(dǎo)致其裂解死亡．
（5）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（6）當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞后，需要通過免疫將SARS病毒從靶細(xì)胞中釋放出來．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成和功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是。
（2）若C的平均分子量為r，通過反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的G，則G分子中肽鍵的數(shù)目是。
（3）動(dòng)物細(xì)胞中，物質(zhì)E是指 ， A是指。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構(gòu)成（填字母）。
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，產(chǎn)生水較少的是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案