下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 淋巴管阻塞引起下肢水腫

B. 血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力

C. 再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)

D. 腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命科學(xué)研宄方法與發(fā)展過(guò)程的敘述，正確的是

A. 薩姆納通過(guò)從刀豆種子中提取得到脲酶的結(jié)晶證明了其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 沃森和克里克研宂DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，主要運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

C. 摩爾根利用類(lèi)比推理的方法證明了基因位于染色體上

D. 林德曼通過(guò)對(duì)賽達(dá)伯格湖的研宄發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向循環(huán)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根毛細(xì)胞能從土壤中滲透吸水，主要原因是

①原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大

②細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度

③原生質(zhì)層相當(dāng)于-層半透膜

④細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射（ ）

A. 食鹽水

B. 青霉素

C. 葡萄糖溶液

D. 葡萄糖酸鈣溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 下丘腦可通過(guò)調(diào)節(jié)垂體分泌相應(yīng)的激素來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌

C. 受到抗原刺激后B細(xì)胞即可進(jìn)行增殖分化

D. 增加尿液排出量是體溫調(diào)節(jié)中增加散熱的重要途徑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物學(xué)家飼養(yǎng)的一種老鼠，純種黃色皮毛鼠不能生存，而灰色皮毛鼠能純種傳代，且有：黃鼠×黃鼠→2黃鼠∶1灰鼠，灰鼠 ×灰鼠→灰鼠。則決定老鼠黃色皮毛的基因?yàn)?/p>

A. 常染色體上的顯性基因

B. X染色體上的隱性基因

C. Y染色體上的顯性基因

D. 常染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省晉江市等四校高三下期第二次聯(lián)合考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某遺傳病家系的系譜圖。用與該遺傳病相關(guān)的正常基因和致病基因制成探針對(duì)家系中1～4號(hào)四個(gè)個(gè)體分別進(jìn)行基因檢測(cè)，結(jié)果如圖2。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖2中的編號(hào)c對(duì)應(yīng)系譜圖中的4號(hào)個(gè)體

B. 雜交帶2為致病基因制成的探針進(jìn)行基因檢測(cè)時(shí)所形成的雜交帶

C. 8號(hào)個(gè)體的基因型與3號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為2 / 3

D. 9號(hào)個(gè)體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚，孩子患病的概率為1 / 8

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)植物激素的敘述，正確的是

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸方式

B. 在植物體內(nèi)植物激素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

C. 在休眠種子中，赤霉素的含量較高

D. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是( )

A. ab段為有氧呼吸，bC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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