如圖表示胰島素分子(分泌蛋白)中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸(R基:-H)且分別位于第8、20、23位.下列敘述正確的是( 。
A、圖中多肽含有一個(gè)游離羧基(位于第1位)和一個(gè)游離氨基(位于第30位)
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D、該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位,用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí),要斷裂6個(gè)肽鍵,需6個(gè)水分子,形成的產(chǎn)物中有3條多肽(分別由1~7位、9~19位和24~30位氨基酸形成)和一個(gè)二肽(由21位和22位氨基酸形成).
解答: 解:A、圖中多肽至少含有一個(gè)羧基(第30位)和一個(gè)氨基(位于第1位),A錯(cuò)誤;
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí),要斷裂6個(gè)肽鍵,需6個(gè)水分子,因此形成的產(chǎn)物比原多肽多6個(gè)氧原子,B錯(cuò)誤;
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有3條多肽和一個(gè)二肽,C錯(cuò)誤;
D、該多肽在核糖體上合成后還需經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體)的加工,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合肽鏈及其中甘氨酸位置圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;掌握氨基酸脫水縮合過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人通過實(shí)驗(yàn)研究化合物X對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖.曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶,曲線Ⅱ?yàn)樵诘孜镏屑尤氲矸勖负突衔颴.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線Ⅰ作為實(shí)驗(yàn)對照
B、化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度
C、若底物溶液的pH升高,則曲線Ⅱ的頂點(diǎn)上移
D、化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬季修建一些溫室大棚可為居民提供新鮮蔬菜,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、一般情況下,大棚內(nèi)的蔬菜進(jìn)行光合作用利用的光都是自然光
B、為提高產(chǎn)量,在陰雨天可適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度
C、增施農(nóng)家肥可提高大棚內(nèi)的二氧化碳濃度,促進(jìn)晚上暗反應(yīng)的進(jìn)行,有利于有機(jī)物的積累
D、蔬菜中的葉綠素對光的吸收效率與光的波長呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中哪項(xiàng)不是酶的特征( 。
A、活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有催化作用的蛋白質(zhì)(或RNA)
B、酶的催化效率很高
C、一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)
D、酶在催化反應(yīng)中本身也發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示某個(gè)生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請據(jù)圖回答:
(1)圖2中AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
期,圖2中CD段形成的原因是
 

(2)圖1中
 
細(xì)胞處于圖2中的BC段,圖1中
 
細(xì)胞處于圖2中的DE段.
(3)甲細(xì)胞中有
 
對同源染色體,丙細(xì)胞的名稱是
 

(4)就圖1乙分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
.該細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示通過二倍體植株甲(自花受粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、植株A為單倍體,植株B的基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb
B、對于植株D,由離體細(xì)胞形成愈傷組織需脫分化
C、植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株C、D
D、植株A、D、E培育過程中所用生物技術(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖.下列敘述正確的是( 。
A、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B、b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C、若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移,b點(diǎn)右移
D、c點(diǎn)時(shí)植物的O2產(chǎn)生量為N1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某健康男子在休息時(shí),血液流經(jīng)皮膚的相對流量,室內(nèi)溫度在時(shí)刻A由15℃突然升至40℃,在時(shí)刻B又突然降至15℃.下列說法正確的是( 。
A、在開始的50min內(nèi),皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B、在AB時(shí)段血液中甲狀腺激素的含量急劇上升
C、體內(nèi)酶的活性BC時(shí)段比AB時(shí)段明顯降低
D、機(jī)體耗氧量BC時(shí)段比AB時(shí)段相對較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中各成分功能的闡述,正確的是( 。
A、生產(chǎn)者是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的源頭
B、消費(fèi)者的存在加速了物質(zhì)循環(huán)
C、沒有消費(fèi)者物質(zhì)循環(huán)將停止
D、沒有分解者物質(zhì)循環(huán)將停止

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