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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)_________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是_________________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是_________________。
(3)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的_________________細(xì)胞,原因是_________________。
(4)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物一般含_________________能進(jìn)行光合作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。
(3)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的 細(xì)胞,原因是
。
(4)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物一般含 能進(jìn)行光合作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川綿陽(yáng)中學(xué)高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(C取自小麥葉肉組織,D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)_____________________________,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是______(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是______。
(3)D圖中的紅細(xì)胞,在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是________________________________________。
(4)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物細(xì)胞內(nèi)含有_____________________,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類(lèi)型是________型。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。
(3)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的 細(xì)胞,原因是
。
(4)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物一般含 能進(jìn)行光合作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 (填標(biāo)號(hào))。
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的 細(xì)胞,原因是 。
(5)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物一般含 ,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類(lèi)型是 型。
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