某女士懷上了異卵雙胞胎,他們夫婦均是半乳糖血癥(人類的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請你幫助預(yù)測,該女士孕育的雙胞胎是一男一女的概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率分別是

A.1/2和7/16 B.1/2和7/32

C.1/4和9/16 D.1/4和7/16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是其碳循環(huán)模式圖,圖丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示營養(yǎng)級,E1、E2表示能量),圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請回答下列問題。

(1)圖甲中同時(shí)具有捕食和競爭關(guān)系的動(dòng)物是 。

(2)圖乙中的食物鏈?zhǔn)?u> ,A代表 。

(3)圖丙中的E2是各營養(yǎng)級生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的 (填序號)有關(guān)。位于營養(yǎng)級IV的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是 。

(4)圖丁中y表示一個(gè)外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng) ;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng) 。

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)載體或運(yùn)載體的敘述,不正確的是

A. 肌細(xì)胞細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)

B. 基因表達(dá)過程中氨基酸的運(yùn)載體tRNA

C. 生物體遺傳物質(zhì)的載體是染色體

D. 目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞的細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.是遺傳信息庫,只控制細(xì)胞的遺傳

B.染色質(zhì)的成分只有DNA和蛋白質(zhì)

C.核糖體的組成部分能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.高等植物成熟細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若圖甲中①和②為一對同源染色體,③和④為另一對同源染色體,圖中字母表示基因,“°”表示著絲點(diǎn),則圖乙~圖戊中染色體結(jié)構(gòu)變異的類型依次是

A.缺失、重復(fù)、倒位、易位

B.缺失、重復(fù)、易位、倒位

C.重復(fù)、缺失、倒位、易位

D.重復(fù)、缺失、易位、倒位

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,下列敘述正確的的是

A.能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B.能量1可以來自丙酮酸的氧化分解

C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

D.能量2可以用于葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:綜合題

果蠅為遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。依據(jù)所學(xué)的遺傳變異的知識(shí),結(jié)合所給出的材料,回答下列相關(guān)問題。

(1)果蠅眼色有紅色、朱砂色和白色三種表 現(xiàn)型,受兩對獨(dú)立遺傳的基因(基因A、a和基因B、b)控制,其中基因B、b位于X染色體上;駼存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因A和B都不存在時(shí)果蠅表現(xiàn) 為白眼,其余情況果蠅表現(xiàn)為朱砂眼,F(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交,雜交后代F1中個(gè)體自由交配得F2,F(xiàn)2雌雄果蠅中白眼個(gè)體所占的 比例都是1/8。F1雄果蠅和雌果蠅的基因型分別是 ,F(xiàn)2雜合雌果蠅中紅眼占 。

(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:l:l:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

A.將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

B.將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

C.將藥物放在A,刺激B,肌肉不收縮

D.將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)呼吸作用的敘述中錯(cuò)誤的是

A.只要有活細(xì)胞,就能進(jìn)行呼吸作用。

B.呼吸作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行。

C.呼吸作用可為植物的光合作用提供了原料。

D.呼吸作用釋放的能量,都用于植物進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)

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