甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左也就是核糖體在①上的移動(dòng)方向

B．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式存在差異

C．乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板源]

D．甲圖所示的是翻譯過(guò)程,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有生命特征
B．草履蟲(chóng)無(wú)組織、器官、系統(tǒng)層次
C．多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng)
D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來(lái)的（ ）

A．GAT B．GAA C．CUA D．CTA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型分別為DdEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交，在三對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的（ ）

A．7/16 B．3/8 C．5/8 D．9/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下側(cè)甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中含有 個(gè)神經(jīng)元的完整細(xì)胞體，圖乙中突觸間隙中的液體叫做

（2）刺激甲圖中B、 （字母）點(diǎn)，均可引起肌肉收縮。刺激C點(diǎn)，D點(diǎn)可檢測(cè)的膜電位是 。

（3）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是 。

（4）乙圖標(biāo)出的軸突中線粒體數(shù)量較多，這是因?yàn)?u> 。

（5）已知①釋放的某種物質(zhì)（興奮性遞質(zhì)）與②上的 結(jié)合，并使②產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 （ 興奮、抑制或持續(xù)興奮）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有三只生存狀況一致的小狗，分別對(duì)它們切除下丘腦、垂體、甲狀腺，然后測(cè)量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

項(xiàng)目

促甲狀腺激素釋放激素

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

甲

－

－

－

乙

＋

－

－

丙

＋

＋

－

注：“＋”代表增加，“－”代表減少

甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（ ）

A．垂體、下丘腦、甲狀腺 B．垂體、甲狀腺、下丘腦

C．甲狀腺、垂體、下丘腦 D．下丘腦、垂體、甲狀腺

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．各階段產(chǎn)生的還原氫都和氧反應(yīng)生成水

B．釋放的能量都以ATP的形式儲(chǔ)存起來(lái)

C．檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的還原氫最多，釋放的能量最多

D．產(chǎn)生的水中的氧原子不全部來(lái)自參加反應(yīng)的氧中的氧原子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感，將興奮及開(kāi)心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)。可卡因是一種微細(xì)、白色結(jié)晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺(jué)神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用。如圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)①的名稱是__________，它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為_(kāi)____________。這體現(xiàn)了生物膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）“癮君子”吸食毒品可卡因后，可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量____________，增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出情緒高漲、好動(dòng)、健談、沖動(dòng)、 體溫升高、 產(chǎn)生幻覺(jué)等現(xiàn)象，此時(shí)吸食者體內(nèi)_____________激素的含量增多。

（3）結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合，使其所在細(xì)胞膜產(chǎn)生興奮，則細(xì)胞膜外的電位表現(xiàn)為_(kāi)_________電位，結(jié)構(gòu)②的化學(xué)本質(zhì)是_________________。

（4）興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷脂分子有水溶性部分和脂溶性部分
B．載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C．葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此相同

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