14N標(biāo)記的雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上(A+T):(C+G)=2:5.若該DNA分子放在15N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次,則含有15N標(biāo)記的堿基T和15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)依次是( 。
A、400個(gè)    2個(gè)
B、600個(gè)     2個(gè)
C、600個(gè)    4個(gè)
D、1 200個(gè)   4個(gè)
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:1、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1.
2、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
解答: 解:根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值.已知DNA分子一條單鏈上(A+T):(C+G)=2:5,則該DNA分子中(A+T):(C+G)=2:5,因此A+T的數(shù)目為1400×
2
2+5
=400個(gè),且A=T,則A=T=200個(gè).
(1)該DNA分子放在15N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次,需要堿基T的數(shù)目為(22-1)×200=600個(gè),即含有15N標(biāo)記的堿基T的數(shù)目為600個(gè);
(2)將14N標(biāo)記的雙鏈DNA分子放在15N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),子代DNA分子均含有15N,即含有15N的DNA分子數(shù)目為22=4個(gè).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律計(jì)算出該DNA分子中堿基T的數(shù)目;掌握DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),能進(jìn)行簡單的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在海水中受刺激后膜電位變化情況.下列描述正確的是(  )
A、a-c段的Na+外流不需要消耗能量
B、c-d段的K+外流需要消耗能量
C、神經(jīng)纖維在正常海水中,c點(diǎn)時(shí)膜外Na+濃度高于膜內(nèi)
D、神經(jīng)纖維在低K+海水中,c點(diǎn)的數(shù)值會(huì)增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是(  )
A、都能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物
B、都需要太陽光能
C、都需要無機(jī)物氧化供能
D、都需要氧化供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在研究mRNA如何決定蛋白質(zhì)的過程中,為了弄清氨基酸的密碼子是由mRNA上的2個(gè)、3個(gè)或者4個(gè)堿基組成,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過這樣的實(shí)驗(yàn):人工合成只有C、U兩種堿基相間排列而成的mRNA,然后以它作為模板合成多肽.如果所合成的多肽鏈中只含有一種氨基酸,則可證明一個(gè)密碼子由多少個(gè)堿基組成(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)
C、4個(gè)D、2個(gè)或者4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

雄鹿有角、雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外).有人提出“形態(tài)相同的個(gè)體群集能降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)”.為探究此假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn):甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同項(xiàng)圈,乙組同時(shí)拋出2個(gè)相同棍棒,丙組則同時(shí)拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒.記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈相當(dāng)于該草原上的雌鹿
B、實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的雌鹿和雄鹿
C、若丙組平均時(shí)間大于其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說
D、測試時(shí)要求甲乙丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離均相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病.以下疾病屬于多基因遺傳病的是( 。
①冠心病  ②21-三體綜合征  ③抗維生素D佝僂病  ④青少年型糖尿。
A、①②B、①④C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成直鏈肽的過程.據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是( 。
A、該圖表示的是翻譯過程,核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B、多聚核糖體合成的多條肽鏈中氨基酸的排列順序不同
C、若合成直鏈肽時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子
D、分泌蛋白的新生肽鏈從核糖體上脫離下來后,必須經(jīng)過進(jìn)一步加工、修飾,方可行使其生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、可以將早期胚胎任意分割成多份
B、可以分割任意時(shí)期的胚胎
C、可以獲得同卵雙胎或多胎
D、屬于有性生殖方式,不屬于克隆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒有( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、核糖體D、核膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案