分析 分析系譜圖:Ⅲ7和Ⅲ8都正常,但他們有一個(gè)患病的Ⅳ13,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明此病為隱性遺傳;再根據(jù)Ⅱ6患病,所生兒子Ⅲ8正常,判斷出此病是常染色體隱性遺傳。诵誀钍芤粚(duì)基因D、d控制,則患病為dd,健康為DD或Dd.
解答 解:(1)由以上分析可知,此病是常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅱ4患病為dd,則所生表現(xiàn)正常的Ⅲ9的基因型是Dd,屬于雜合子.
(3)Ⅲ7和Ⅲ8都正常,但他們有一個(gè)患病dd的Ⅳ13,則Ⅲ7和Ⅲ8的基因型均為Dd.因此Ⅳ13的基因型是DD或Dd,其中純合子的幾率是$\frac{1}{3}$.
(4)Ⅳ13的基因型是$\frac{1}{3}$DD或$\frac{2}{3}$Dd,與一名某遺傳病基因攜帶者Dd婚配,其后代中出現(xiàn)患者dd的幾率為$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)常
(2)Dd 雜合
(3)$\frac{1}{3}$
(4)$\frac{1}{6}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷這種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再熟練運(yùn)用基因分離定律進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換 | |
B. | 若②為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2濃度剛好相反 | |
C. | 若②為胰島A細(xì)胞,飯后三小時(shí)⑤處胰高血糖素的濃度低于①處 | |
D. | 若②為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于②和⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豆莢細(xì)胞的基因型由植株A與植株B決定 | |
B. | 豆莢有關(guān)性狀的遺傳不遵循基因的分離定律 | |
C. | 豆莢中每粒種子的種皮基因型與植株A相同,胚是F1 | |
D. | 豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2008屆 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 統(tǒng)計(jì) | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺(jué) | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 禾本科植物細(xì)胞中含Si較多 | |
B. | 支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞 | |
C. | 吃生雞蛋不容易消化 | |
D. | 組成細(xì)胞的元素以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 | |
C. | 紅細(xì)胞凋亡有利于維持動(dòng)物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 84.7% | B. | 15.3% | C. | 74.7% | D. | 35.3% |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004•上海)如果一個(gè)人食物有來(lái)自綠色植物,來(lái)自小型肉食動(dòng)物,來(lái)自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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