當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“喂飼法”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是（　　）
①生長激素   ②醛固酮   ③胰島素   ④性激素．
A、③④B、①③C、②④D、①④
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：蛋白質(zhì)類激素，當(dāng)隨飲食進(jìn)入消化道后，會(huì)在各種蛋白酶及腸肽酶作用下消化為氨基酸，消化后的產(chǎn)物被吸收后將不再起“激素”的作用，因而這類激素必須直接注射入血液，不能口服或飼喂．非蛋白質(zhì)類激素可直接被消化道吸收，因此，可以飼喂．
解答： 解：由于生長激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，不能口服；而性激素、醛固酮屬固醇類，這兩種物質(zhì)均可直接被消化道吸收，可以飼喂，①③正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了各種激素的化學(xué)成分，意在考察學(xué)生對(duì)于各種激素的化學(xué)本質(zhì)的掌握，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

父母身體健康，她第二次懷孕6個(gè)月時(shí)，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩，而且是血友病患者，遂引產(chǎn)．夫婦二人最后來到中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做試管嬰兒．醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)可做活體檢查的胚胎，并抽取每個(gè)胚胎1～2個(gè)細(xì)胞進(jìn)行檢查后，選擇了兩個(gè)胚胎進(jìn)行移植，最后一個(gè)移植成功．根據(jù)此資料回答下列問題：
（1）在實(shí)施試管嬰兒技術(shù)過程中，需要對(duì)女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理．超數(shù)排卵的方法是給女性注射
 
激素．超數(shù)排卵技術(shù)帶來的危害之一是
 
．
（2）胚胎移植之前需要經(jīng)過篩選．醫(yī)生認(rèn)為選用女性胚胎進(jìn)行移植效果更好．理由是
 
．應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，人們已能夠選取最理想的女性胚胎，其基因型應(yīng)該是
 
．（用B、b表示相關(guān)基因）．
（3）早期胚胎性別鑒定的方法有很多，包括顯微鏡鏡檢法、SRY-PCR鑒定法．
①顯微鏡鏡檢法：利用顯微鏡觀察胚胎細(xì)胞
 
染色體以確定胚胎性別．該過程通常選用處于
 
（時(shí)期）的細(xì)胞，使用的染色劑是
 
．
②SRY-PCR鑒定法操作的基本程序是：借助顯微操作儀從被測(cè)胚胎（桑椹胚或囊胎）中分離幾個(gè)細(xì)胞，提取DNA，然后用位于Y染色體上的性別決定基因制成DNA探針，經(jīng)過檢測(cè)兩個(gè)胚胎，甲胚胎有雜交帶，而乙胚胎無雜交帶，由此可知符合要求的為
 
胚胎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個(gè)水分子
B、新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C、肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)
D、如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述中，正確的是（　�。�
A、每條染色體總是只含有一個(gè)DNA分子
B、基因在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在
C、姐妹染色單體所含基因總是完全相同
D、染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過程中，要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合，一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞，另外一種是
 
；體外培養(yǎng)的過程中，貼壁生長的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（2）植物體細(xì)胞雜交過程中，在把植物細(xì)胞雜交之前，必須用
 
去除細(xì)胞壁，培育出諸如“番茄-馬鈴薯”這樣的雜種植株．
（3）對(duì)于基因工程來說，其核心步驟是
 
，若要培育能從乳汁中分泌人的干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，需要選擇的受體細(xì)胞是
 
（受精卵、乳腺細(xì)胞），導(dǎo)入該細(xì)胞最有效的方法是
 
．為了讓轉(zhuǎn)入的干擾素基因高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的
 
和
 
之間．
（4）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其
 
；為使雌性個(gè)體一次排出多枚卵母細(xì)胞，常采用
 
激素進(jìn)行處理，所形成的胚胎需要培養(yǎng)到
 
才可以進(jìn)行胚胎移植．
（5）下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述錯(cuò)誤的是
 
．
A．通過增加生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)，可以使能量傳遞效率得到提高
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性更高
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)可以有效減少對(duì)環(huán)境的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1所示為蘋果等果實(shí)成熟過程中激素的動(dòng)態(tài)變化，圖2為橫放、萌發(fā)后的小麥種子．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）由圖1可知細(xì)胞分裂素與生長素都能促進(jìn)植物的生長．從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，說明生長素主要通過促進(jìn)
 
來促進(jìn)植物生長，細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)
 
來促進(jìn)植物生長．
（2）在果實(shí)成熟過程中含量升高的激素是
 
．
（3）以上兩圖中各種激素的動(dòng)態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是
 
的結(jié)果．
（4）萌發(fā)小麥中的生長素主要來自莖的
 
和根的
 
．
（5）在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性．此時(shí)，生長受到抑制的是
 
側(cè)（填圖中字母）．
（6）小麥種子萌發(fā)初期，
 
（激素）增加，促進(jìn)了淀粉的水解．然后
 
（激素）增加，細(xì)胞的分裂加快；
 
（激素）增加，細(xì)胞的體積增大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于自然選擇學(xué)說的解釋不正確的是（　�。�
A、過度繁殖不是生物的一種適應(yīng)性
B、遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素
C、生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力
D、自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

在分化細(xì)胞中表達(dá)的基因可以分為兩類，即管家基因和奢侈基因，前者表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身的正常的新陳代謝，后者表達(dá)形成細(xì)胞功能的多樣性．下列屬于肝細(xì)胞中奢侈基因表達(dá)產(chǎn)物的是（　�。�
A、胰島素B、膽汁合成酶
C、肝糖元D、ATP酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體血糖的調(diào)節(jié)過程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）低血糖患者體內(nèi)的腎上腺素的分泌量會(huì)
 
，腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有
 
作用．
（2）過程12和過程15是由下丘腦的
 
（相同、不同）區(qū)域所控制．
（3）4和13過程分別表示
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案