Question

14．在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2．請(qǐng)分析并回答：
（1）生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實(shí)驗(yàn)中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．
（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：
①增加溶液中的氧氣以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；
②使切段與溶液成分接觸更均勻．
（3）生長(zhǎng)素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的影響．
（4）由圖2可知，濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)具有促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱．圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能（能/不能）體現(xiàn)激素作用的兩重性．
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)如實(shí)填寫（舍棄/修改/如實(shí)填寫）．為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

分析 作為激素只是對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，既不能作為能源物質(zhì)，也不能作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)．根據(jù)圖形分析，促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯的濃度為1mg/L，細(xì)胞呼吸需要充足的氧氣，所以振蕩增加了溶氧量，使切段與溶液能更充分均勻接觸．要保持切段的活性，必須提供現(xiàn)成的有機(jī)物和相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，所以生長(zhǎng)素類似物就溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液，先放置在水中一段時(shí)間將切段中使原有的激素減少或消失，避免對(duì)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．從圖中可知開始時(shí)溶液中切段的長(zhǎng)度為7.0，在少于適宜濃度的濃度中隨著濃度增大促進(jìn)作用越來(lái)越大，超過適宜濃度后，隨著濃度增大，促進(jìn)作用越來(lái)越小甚至抑制其伸長(zhǎng)．對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差過大的一般就如實(shí)填寫，然后再重復(fù)該組實(shí)驗(yàn)使得到的數(shù)據(jù)更可靠．

解答 解：（1）生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．根據(jù)圖形分析，濃度為1mg/L時(shí)，促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．
（2）震蕩培養(yǎng)可增加溶液中的氧氣的量，還能使切段與溶液成分混合均勻．
（3）對(duì)照試驗(yàn)的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖液，所以生長(zhǎng)素類似物A要溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；切段浸泡在蒸餾水中可以減少切段自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的影響．
（4）據(jù)圖2，生長(zhǎng)素類似物A溶液濃度為0的即為對(duì)照組，切段的平均長(zhǎng)度是7mm，與7mm比較，濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)有促進(jìn)作用，與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱．該柱形圖5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）相比，都是促進(jìn)生長(zhǎng)的效果，不能體現(xiàn)激素作用的兩重性．
（5）試驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)要如實(shí)填寫，誤差大的可以重復(fù)試驗(yàn)．
故答案為：
（1）調(diào)節(jié)   1   
（2）①氧氣  
（3）含糖的磷酸鹽緩沖液   減少切段自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的影響．
（4）促進(jìn)   促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱   不能
（5）如實(shí)填寫   重復(fù)實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)考查考生從題干和圖形中獲取信息的能力，以及對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力．