科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是( )
A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成
C. 基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的
D. 當?shù)玫娇梢栽?80℃條件下保存半年的DNA和干擾素后,在相關(guān)酶、相應的原料和適宜的溫度、pH等條件下,DNA和干擾素分別可以大量自我合成
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是( )
A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造從而制造一種新的蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平)
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三第六次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是
A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因工程來完成
C.當?shù)玫娇梢栽冢?0℃保存半年的干擾素后,在相關(guān)酶、原料氨基酸和適宜的溫度、pH條件下,干擾素可以大量自我合成
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程都可以使生物產(chǎn)生可遺傳的變異
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二5月月考生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是 ( )
A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成
C.當?shù)玫娇梢栽?70℃保存半年的干擾素后,在相關(guān)酶、原料氨基酸和適宜的溫度、PH條件下,干擾素可以大量自我合成
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的
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科目:高中生物 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是( )
A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì) |
B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成 |
C.當?shù)玫娇梢栽?70℃保存半年的干擾素后,在相關(guān)酶、原料氨基酸和適宜的溫度、PH條件下,干擾素可以大量自我合成 |
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的 |
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