RQ（呼吸商）=CO2釋放量/O2消耗量，其值可用來(lái)判斷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)的代謝狀況。當(dāng)細(xì)胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時(shí)，RQ值約為0.7。已知向日葵的種子內(nèi)儲(chǔ)存大量的脂質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)脂質(zhì)被用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，此時(shí)幼苗也逐漸長(zhǎng)大變綠。若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細(xì)胞的RQ值是


  1. A.
    大于0.7接近1
  2. B.
    小于0.7接近0
  3. C.
    由0.7逐漸變小，但不會(huì)接近0
  4. D.
    不會(huì)有變動(dòng)
A
試題分析：RQ（呼吸商）=CO2釋放量/O2消耗量，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)脂質(zhì)被用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，逐漸消耗糖類，當(dāng)完全消耗糖類是CO2釋放量/O2消耗量為1，所以RQ值是大于0.7接近1。
考點(diǎn)：本題旨在考查光合作用的基本過(guò)程細(xì)胞呼吸、，意在考查能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

13. 呼吸商（RQ=放出的CO量/吸收的量）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。某小組以蘋(píng)果細(xì)胞為材料，研究其氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，敘述正確的是

A. 呼吸商越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無(wú)氧呼吸越弱

B. b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)大

C. 為延長(zhǎng)蘋(píng)果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D. c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

呼吸商（RQ=放出的CO2量／吸收的O2量）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是

A．呼吸商越大，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO­2越多

B．a(chǎn)點(diǎn)細(xì)胞中積累大量無(wú)氧呼吸產(chǎn)物乳酸

C．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

D．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

 呼吸商（RQ=放出的CO量/吸收的量）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。某小組以蘋(píng)果細(xì)胞為材料，研究其氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，敘述正確的是

A. 呼吸商越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無(wú)氧呼吸越弱

B. b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)大

C. 為延長(zhǎng)蘋(píng)果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D. c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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