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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓,提高了能量的傳遞效率 |
B、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益 |
C、用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理 |
D、在離開人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | B_Cc | B_cc | B_CC、bb__ |
表現(xiàn)型 | 粉紅色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
外貌特征 親本 | 羽毛 | 膚色 | 喙色 | |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 | |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | B、25% |
C、50% | D、75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個(gè)染色體一般含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因 |
B、復(fù)制、分離和傳遞,三者都能行使生物的遺傳作用 |
C、三者都是遺傳物質(zhì),組成的基本單位都是脫氧核苷酸 |
D、在真核生物的有性生殖中,染色體行為決定后兩者行為 |
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