【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B. 甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C. DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D. 一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次

【答案】D

【解析】分析題圖可知，甲所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈DNA分子，乙所示過程為轉(zhuǎn)錄，合成的產(chǎn)物是單鏈RNA分子，A錯誤；甲、乙所示過程主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行， B錯誤；DNA分子解旋時，甲所示過程需要解旋酶，乙所示過程需要RNA聚合酶，C錯誤；甲所示過程是DNA復(fù)制，乙所示過程是轉(zhuǎn)錄，一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）局部結(jié)構(gòu)示意圖，該基因中A占全部堿基的20%，下列說法正確的是（ ）

A．該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物

B．該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%

C．解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位

D．將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期，含15N的子細(xì)胞占50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）核酸甲的中文名稱是________，最可靠的判斷依據(jù)是________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)4的中文名稱分別是________。

（3）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶________的物質(zhì)。在部分病毒，如HIV、SARS等中，承擔(dān)該功能的核酸是________。

（4）甲、乙兩圖中共有________種堿基，有________種核苷酸。

（5）由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如下圖所示，則下列敘述正確的是（ ）

A．若m為尿嘧啶，則b肯定為尿嘧啶脫氧核苷酸

B．若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C．在人體遺傳物質(zhì)中，化合物b都含有4種

D．若m為腺嘌呤，則由b構(gòu)成的大分子一定可被吡羅紅染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指

A. 雜種F1未表現(xiàn)出來的性狀 B. 后代表現(xiàn)出來的性狀

C. 后代不常表現(xiàn)出來的性狀 D. F2未表現(xiàn)出來的那個新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（橫線上填名稱，[]中填標(biāo)號）

（1）圖中③的名稱是 ；④的名稱叫 。

（2）圖中表示DNA基本組成單位的那個標(biāo)號是[ ]。

（3）⑦的各組成成分與RNA比較，一定相同的物質(zhì)的標(biāo)號是[ ]。

（4）構(gòu)成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號是[ ]。

（5）以圖中DNA片段的左鏈為模板，合成信使RNA的過程稱為 ，所合成的信使RNA片段從上到下的堿基依次是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組交配中，能驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是（ ）

Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ

Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解．其中A，B，C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，D，E，F(xiàn)分別表示各營養(yǎng)級生物未被利用的能量，G，H，I分別表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量，J，K，L分別表示流入分解者的能量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)成食物鏈最基本的概念圖可表示為（文字簡圖）．
（2）該能量流動的圖解必須補(bǔ)充才算完整，該部分用文字?jǐn)⑹鰹?/span> ．
（3）兔子攝取食物后，不能消化的食物殘?jiān)羞�儲有一部分能量，這部分能量將進(jìn)入本圖
字母所表示的能量流動過程．
（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量中，流入到最高營養(yǎng)級能量最大值的數(shù)學(xué)模型可表示為（數(shù)學(xué)表達(dá)式）．
（5）組成生物體的碳在生物群落內(nèi)流動的形式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物葉圓片平均分為三組，分別置于一定濃度的GA/（赤霉素）溶液，BA（一種細(xì)胞分裂素）溶液、未加激素的對照組溶液中，一段時間后檢測葉綠素含量，并與實(shí)驗(yàn)前葉綠素含量作比較，所得結(jié)果如圖所示．下列分析最為合理的是（ ）

A.對照組中葉綠素的分解不受激素調(diào)節(jié)
B.BA的類似物可能被應(yīng)用于蔬菜保鮮
C.GA可以延緩葉綠素分解，而BA沒有此作用
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動的基本方式

C．下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞

D．在2006年都靈冬奧會上，正在進(jìn)行10000m速滑的運(yùn)動員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程，體溫高于正常值

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同步練習(xí)冊答案