【題目】下列兩圖為某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中a過(guò)程為_____分裂,②為_____數(shù)目的變化;
(2)圖甲c階段中NO段形成的原因是_____,LM段形成的原因是_____。
(3)圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是_____,不含同源染色體的細(xì)胞是_____。
(4)圖乙中A可能位于圖甲中_____(用圖中字母表示)段,同源染色體的分離發(fā)生在圖甲的_____段(用圖中字母表示)。
(5)請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出圖丙分裂過(guò)程中對(duì)應(yīng)時(shí)期每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線:__。
【答案】有絲 有絲分裂過(guò)程中染色體 著絲點(diǎn)分裂 受精作用 (第二)極體 D CD或OP GH
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí)的理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
(1)依題意和圖示分析可知:圖甲中的①為核DNA含量變化,其中a過(guò)程表示有絲分裂過(guò)程中的核DNA含量變化,b過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程中的核DNA含量變化;②表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化。
(2) 圖甲c階段中NO段染色體數(shù)目加倍,形成的原因是:每條染色體的著絲點(diǎn)分裂。結(jié)合題意與對(duì)(1)的分析可知:KL段表示卵細(xì)胞,LM段因發(fā)生了受精作用而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。
(3) 圖乙表示雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。A細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;C細(xì)胞含同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),處于減數(shù)第二次分裂后期,因其細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行均等分裂,所以,D細(xì)胞為(第一)極體。綜上分析可知:D的子細(xì)胞的名稱是(第二)極體,不含同源染色體的細(xì)胞是D。
(4) 圖乙中A細(xì)胞處于有絲分裂后期,可能位于圖甲中的CD或OP段;同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的GH段。
(5) 圖丙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的核DNA含量變化,其中0~t2時(shí)段表示減數(shù)第一次分裂前的間期,t2~t3時(shí)段表示減數(shù)第一次分裂,t3~t4時(shí)段表示減數(shù)第二次分裂,t4~t5時(shí)段表示成熟的生殖細(xì)胞。在t1~t2時(shí)段DNA完成復(fù)制后,每條染色體含有的DNA分子數(shù)由原來(lái)的1增至2,這種狀態(tài)一直持續(xù)到減數(shù)第二次分裂中期;在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致每條染色體含有的DNA分子數(shù)由原來(lái)的2減至1,這種狀態(tài)從減數(shù)第二次分裂后期開(kāi)始一直持續(xù)到減數(shù)第二次分裂結(jié)束。分析至此,可將圖丙分裂過(guò)程中對(duì)應(yīng)時(shí)期每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線在圖丁中畫(huà)出,相應(yīng)的曲線詳見(jiàn)答案。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
【1】該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是( )
A. 太陽(yáng) B. 浮游植物 C. 太陽(yáng)魚(yú) D. 鱸魚(yú)
【2】該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
【3】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量,除了人工飼料外,還來(lái)自于浮游植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 光合作用或呼吸作用 D. 光合作用或化能合成作用
【4】目前該生態(tài)系統(tǒng)不能進(jìn)行( )
A. 物質(zhì)循環(huán) B. 能量流動(dòng) C. 初生演替 D. 信息傳遞
【5】若該池塘生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在.除圖中所示成分外,還應(yīng)具有的生物成分是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物的物質(zhì)
【6】在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)人生物群落的主要形式是( )
A. 碳酸 B. 碳酸鹽 C. CO2 D. 碳水化合物
【7】該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為( )
A. 10% B. 15% C. 20% D. 25%
【8】若想提高太陽(yáng)魚(yú)產(chǎn)量,但不降低鱸魚(yú)產(chǎn)量,可以采取的措施是( )
A. 捕撈水生生物,只保留太陽(yáng)魚(yú)和鱸魚(yú)
B. 投放更多的太陽(yáng)魚(yú)魚(yú)苗和鱸魚(yú)魚(yú)苗
C. 大量捕撈浮游植物,添加大型挺水植物
D. 適當(dāng)增加人工飼料,適當(dāng)捕撈幽蚊幼蟲(chóng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類某種遺傳病的患者,女性患者約是男性患者的二倍,致病基因可能是( )
A.顯性基因位于常染色體
B.隱性基因位于常染色體上
C.顯性基因位于X染色體
D.隱性基因位于X染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同抗菌藥物的抗菌機(jī)理有所不同,如環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,紅霉素能與核糖體結(jié)合抑制其功能。下圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞的規(guī)律,下列敘述正確的是
A. 完成圖中②④兩個(gè)過(guò)程所需的原料、模板和酶都相同
B. 圖中③⑤所代表的生理過(guò)程中都有氫鍵的斷裂和生成
C. 環(huán)丙沙星能夠顯著抑制細(xì)菌體內(nèi)的①④兩個(gè)生理過(guò)程
D. 利福平和紅霉素都通過(guò)抑制②③過(guò)程來(lái)抑制細(xì)菌繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌體具有放射性
B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)的
C. 圖甲中,AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)有形成大量抗R型細(xì)菌抗體
D. 圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中少部分具有放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是( 。
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.血漿和組織液
D.血漿和淋巴
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在蚯蚓體腔液中發(fā)現(xiàn)一種能溶解細(xì)菌、酵母菌、原生動(dòng)物及綿羊紅血細(xì)胞等細(xì)胞的蛋白質(zhì)CCF–1。則下列關(guān)于CCF–1的推論,最可能的是
A.是非特異性免疫反應(yīng)物質(zhì)B.是效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體
C.是T細(xì)胞分泌的淋巴因子D.是效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )
選項(xiàng) | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個(gè)體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的幾種方式;請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1) 圖中的 A 代表_____分子; B 代表_________;細(xì)胞間的識(shí)別與膜上_____的有密切關(guān)系。
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),圖中 B 的厚度會(huì)變小,這說(shuō)明 B 具有一定的_____性。
(3)在圖中 a—e 的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____,能表示氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是_____,能表示 K+從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是_____。
(4)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):
①選取人體的_____作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源,選取該材料的原因是_____。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入_____中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測(cè)得磷脂所占面積為 S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com