減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物所特有的一種細胞分裂方式,屬于有絲分裂的一種特殊形式,下面關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述中,錯誤的是( )
A.兩種分裂方式的過程中都有等位基因分離
B.進行兩種分裂的母細胞中都有同源染色體
C.兩種分裂方式所產(chǎn)生的細胞類型不同
D.二者都是染色體復制一次,著絲點分裂一次
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某種生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,請據(jù)圖回答.注意[]中填序號.
(1)圖示為桑格和尼克森提出的生物膜的 模型示意圖.
(2)[ ] 構(gòu)成了生物膜的基本支架.
(3)這種結(jié)構(gòu)的生理功能特性是具有 性,與該功能關(guān)系最密切的膜成分是 .
(4)與細胞表面的識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是[ ] .
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是 ,母本是 .
(2)操作①叫做 ,操作②叫做 ;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意,時間上 ,操作過程中 ,操作后 .
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色.
(4)若P皆為純合子,讓F1進行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的遺傳因子組成有 ,且比值為 .F1自交F2中同時出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
矮稈遲熟水稻(ddEE)和高稈早熟水稻(DDee)雜交,子二代中有1200棵矮稈早熟,則F1自交的得到的子二代中,應(yīng)該有純種高稈遲熟水稻多少棵( )
A.600 B.1200 C.2400 D.3600
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為( )
A.3,6,6 B.3,12,12 C.3,12,6 D.3,6,12
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )
A.男孩,男孩 B.女孩,女孩
C.男孩,女孩 D.女孩,男孩
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需要移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求.請回答與胚胎工程有關(guān)的問題.
(1)沖卵和排卵是不同的.沖卵是把供體母體子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來;排卵是 .
(2)試管嬰兒技術(shù)與設(shè)計試管嬰兒技術(shù)都要進行體外受精和胚胎移植,從生殖方式上都為有性生殖;但設(shè)計試管嬰兒技術(shù)在胚胎移植前還要對胚胎進行 .
(3)中國政府對克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對治療性克隆,禁止生殖性克隆人.一再重申四不原則:不贊成,不允許,不支持,不 .
中國反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散,重申任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器.
(4)不同動物排出的卵子成熟程度可能不同.下列動物排出的是次級卵母細胞是 (將正確答案的編號填在短橫線上)
①馬 ②牛 ③羊
(5)動物細胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是 ;胚胎工程的理論基礎(chǔ)是 ;胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”是 .
(6)超數(shù)排卵若施用性激素,過多性激素將負反饋抑制垂體功能,進而造成性腺萎縮.在超數(shù)排卵過程中施用的激素及正確的使用方法是 .在胚胎移植的流程中,首先要對供體、受體進行選擇,并用激素進行 處理.胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下 的轉(zhuǎn)移.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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