【題目】人類遺傳病有多種診斷方法,通過患者對顏色的判斷來進(jìn)行診斷的遺傳病是 ( )
A. 21三體綜合癥
B. 人類紅綠色盲癥
C. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D. 抗維生素D佝僂病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)__________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 __________ 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是_______________________。
(4)動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞具備______________________________的特點(diǎn)。
(6)雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠___________內(nèi)進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 胡蘿卜素是脂類物質(zhì),所以提取時(shí)所用的試劑是親脂性有機(jī)溶劑
B. 提取胡蘿卜素可用紙層析法進(jìn)行鑒定,鑒定時(shí)需要與標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對照
C. 一般情況下,提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比
D. 提取過程中有加熱環(huán)節(jié),只需要控制溫度,因?yàn)闇囟冗^高會導(dǎo)致胡蘿卜素分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—株同源四倍體小麥的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
B. 圖中表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C. 該小麥的單穗上的籽粒基因型可能有三種
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是( )
A. 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B. 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C. 抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D. 腎小管、抗利尿激素、渴覺中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)的簡略表示圖.請據(jù)此回答下列問題.
(1)該項(xiàng)生物技術(shù)利用的原理是__________.
(2)①表示_______,A和B分別表示________和_______.
(3)②表示________,它的細(xì)胞特點(diǎn)是__________.
(4)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成為④的葉片的顏色___,說明根尖細(xì)胞_____.
(5)通過花藥培養(yǎng)可以得到單倍體植株,在花藥的發(fā)育過程中,從小孢子母細(xì)胞到形成精子,經(jīng)歷的分裂方式是______________。通過花粉產(chǎn)生植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過______階段發(fā)育為植株,另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成______,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑之間沒有絕對的界限,其主要取決于____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵,受精卵中( )
A. 細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細(xì)胞
B. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)大部分來自卵細(xì)胞
C. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞
D. 細(xì)胞中營養(yǎng)物質(zhì)由精子和卵細(xì)胞共同提供
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
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