植物生長素處理二倍體番茄的花蕾和用秋水仙素處理二倍體番茄的幼苗，將來所得的番茄果實分別是


  1. A.
    二倍體和四倍體
  2. B.
    四倍體和二倍體
  3. C.
    都是二倍體
  4. D.
    都是四倍體
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省高三5月綜合測試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于育種與進化的敘述，不正確的是

A．植物體細胞雜交技術(shù)可引起染色體變異，它突破了自然生殖隔離的限制

B．高產(chǎn)、抗逆性強的水稻可通過誘變育種獲得

C．適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭培育無子西瓜新品種

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)實質(zhì)上是DNA的重組，可定向改變生物的性狀

 

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科目：高中生物 來源：浙江省2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

植物生長素處理二倍體番茄的花蕾和用秋水仙素處理二倍體番茄的幼苗，將來所得

的番茄果實分別是

A．二倍體和四倍體    B．四倍體和二倍體    C．都是二倍體    D．都是四倍體

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生長素處理二倍體番茄的花蕾和用秋水仙素處理二倍體番茄的幼苗，將來所得

的番茄果實分別是

A．二倍體和四倍體    B．四倍體和二倍體    C．都是二倍體    D．都是四倍體

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科目：高中生物 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

植物生長素處理二倍體番茄的花蕾和用秋水仙素處理二倍體番茄的幼苗，將來所得
的番茄果實分別是

A．二倍體和四倍體B．四倍體和二倍體C．都是二倍體D．都是四倍體

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