【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線.影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是(

A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度

【答案】B
【解析】解:無機鹽離子的吸收是主動運輸,與載體和能量有關,據(jù)圖可知:A、B兩點在同一曲線(吸收NO3)上,載體數(shù)量相同,因變量是氧濃度,A點大于B,A點有氧呼吸較強,提供能量較多,則主動運輸吸收的NO3較多;而B、C兩點對應的氧濃度一樣,說明有氧呼吸提供的能量一樣,不同的是B所在的曲線NO3載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量.
故選:B.
物質的跨膜運輸方式有三種:自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸.吸收K+和NO3的方式是主動運輸,需要載體協(xié)助,消耗能量ATP.A、B兩點表示不同溫度下吸收NO3的量,則載體相同,影響因素是能量,B、C兩點表示在同一氧濃度下吸收K+和NO3的量,則能量相同,影響因素是載體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生命系統(tǒng)的結構層次,下列說法正確的是

A生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)

B病毒沒有細胞結構,故它的生命活動與細胞無關

C生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結構和功能

D生命系統(tǒng)最基本的結構層次是細胞,最高層次是生物圈

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【題目】下圖代表不同細胞間的信息傳遞,1~8代表靶細胞的細胞結構,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是________,它的結構基礎是________.圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構成________,若物質a是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是____________(填圖中序號)。

(2)若刺激M點,則M點膜外電位變化是____________,由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導方向與________(膜內/膜外)的局部電流方向相反;若刺激N點,電流表將偏轉________次。

(3)當興奮抵達軸突末梢時,貯存在突觸小體中________內的神經(jīng)遞質釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結構1(受體蛋白)________結合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人、鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關實驗記錄,據(jù)此不能得到的結論是(

A.當溫度增加到15℃以上,膜質的流動性發(fā)生變化
B.該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C.溫度對膜蛋白的擴散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質分子中一條多肽鏈,其中共有5個甘氨酸(C2H5O2N)且分別位于第1、8、20、2330位,F(xiàn)去掉其中所有的甘氨酸得到4條長短不等的肽鏈,則相對于原肽鏈,下列敘述錯誤的是

A. O原子數(shù)目不變

B. 氨基和羧基分別增加3

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在-R(側鏈基團)上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

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【題目】下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中,錯誤的是

A藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B它們都有染色體

C最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。

D原核細胞細胞膜的化學組成和結構與真核細胞相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為aaBbCC的生物體與基因型為AaBbcc的生物雜交,子一代中與親代表現(xiàn)型不同的后代占

A1/2 B5/8 C1/4 D3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物進化的敘述,不正確的是( 。
A.生物之間的斗爭是一種選擇過程
B.化石是研究生物進化的重要依據(jù)
C.外來物種入侵可能會改變生物進化的速度
D.突變的可遺傳性不利于生物進化

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【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B. 二倍體植物與四倍體植物應屬于不同的物種

C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長期的地理隔離過程

D. 若要測定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測4條染色體上的DNA

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