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某些試劑能使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應,以下關于試劑、化合物、顏色反應搭配錯誤的是( 。
A、斐林試劑-還原糖-磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色
C、雙縮脲試劑-淀粉-藍色
D、甲基綠-DNA-綠色
考點:檢測蛋白質的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答: 解:A、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,A正確;
B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),B正確;
C、雙縮脲試劑可用于鑒定蛋白質,溶液的顏色變化為紫色,C錯誤;
D、甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,D正確.
故選:C.
點評:本題考查課本基礎實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因、性狀的敘述中,正確的是( 。
A、基因和性狀呈線性關系,即一種性狀由一種基因決定
B、基因突變并不都能夠導致相應蛋白質和性狀的改變
C、基因控制性狀的途徑之一是通過控制酶的合成直接控制性狀
D、有時基因可以不通過控制蛋白質的合成而直接控制性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為在一定的CO2濃度和溫度條件下,某植物CO2吸收量和光照強度的關系曲線,據(jù)圖回答
(1)該植物呼吸速率為每小時釋放CO2
 
mg/dm2
(2)光照強度為b時,植物光合作用吸收的CO2量(填大于、等于或小于)
 
呼吸作用釋放的CO2
(3)若該植物葉片面積為10dm2,在光照強度為35klx條件下光照1h,則該植物光合作用利用CO2
 
mg
(4)寫出光合作用的反應式
 

(5)b點時,細胞內產生ATP的場所是
 
、
 
 

(6)cd段限制二氧化碳的吸收量不再上升的主要外界因素是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組性狀,屬于相對性狀的是(  )
A、豌豆的高莖和矮莖
B、狗的長毛與卷毛
C、貓的白毛與藍眼
D、人的身高與體重

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常胃液的pH約為1.4左右,在測定胃蛋白酶活性時,將溶液pH由10降到1.4的過程中,胃蛋白酶的活性將( 。
A、不斷上升B、沒有變化
C、先升后降D、先降后升

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成T2噬菌體的化學物質( 。
A、蛋白質、脂質
B、蛋白質、DNA
C、蛋白質、RNA
D、糖類、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的組成成分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果該圖表示組成生活狀態(tài)細胞內的元素組成相對比例示意圖,則A表示
 
元素
(2)如果該圖表示組成生活狀態(tài)細胞的各種化合物相對含量比例示意圖,則A表示
 

(3)如果該圖表示完全脫水處理后細胞內的元素組成相對比例示意圖,則A表示
 

(4)如果該圖表示完全脫水處理后細胞內各種化合物的相對含量比例示意圖,則A表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( 。
A、磷脂和蛋白質是生物膜的主要成分,質膜最基本的部分是脂雙層
B、膜蛋白具有識別信息、運輸物質和免疫反應等作用
C、各種生物膜在結構上彼此獨立,在功能上相互聯(lián)系
D、生物膜的結構特性是生物膜能夠相互轉化的基礎,神經遞質的分泌依賴膜的功能特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是蛋白質工程的研究內容( 。
A、分析蛋白質分子的精細結構
B、對蛋白質進行有目的改造
C、分析氨基酸的化學組成
D、按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質

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