【題目】下列有關(guān)人類的性狀中，屬于相對性狀的是

A. 能卷舌與不能卷舌

B. 雙眼皮與藍(lán)眼

C. 有耳垂與毛耳

D. 卷發(fā)與黑發(fā)

【答案】A

【解析】

試題生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。A．能卷舌與不能卷舌是人的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是一對相對性狀，A正確；B．雙眼皮與單眼皮、藍(lán)眼與棕眼分別是兩對相對性狀，B錯誤；C．有耳垂與無耳垂、毛耳與非毛耳是兩對相對性狀，C錯誤；D．黑發(fā)與銀發(fā)、卷發(fā)與直發(fā)是兩對相對性狀，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是（ ）

A.由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成B.能夠其他生物致病

C.能在宿主活細(xì)胞中完成增殖D.能獨立進(jìn)行新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）兩小題。

（一）請回答泡菜腌制、泡菜汁中嗜鹽微生物分離實驗以及亞硝酸鹽測定的有關(guān)問題。

（1）泡制過程中起主要作用的微生物是_________和__________。

（2）分離計數(shù)嗜鹽微生物所用的接種工具是_____________。根據(jù)培養(yǎng)基的用途，分離實驗選用___________。判斷該培養(yǎng)基是否起了作用，需要設(shè)置的對照組是____________。

A．未接種的該培養(yǎng)基 B．未接種的LB培養(yǎng)基

C．接種了的LB培養(yǎng)基 D．接種了的該培養(yǎng)基

（3）測定亞硝酸鹽含量時，對25g樣品進(jìn)行適當(dāng)處理后定容至500mL，取10 mL樣品溶液顯色后，用光程為1cm的________在550nm處測定光密度值，測得樣品的光密度值（吸光度）為0.13(如圖所示)，則泡菜中亞硝酸鈉的含量為______________mg/kg。

（二）甲圖是正常人血糖含量隨時間變化曲線圖，乙圖是胰島素作用機(jī)理模式圖。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）正常人的血糖含量穩(wěn)定在_________mg/100mL之間。飯前（AB段）血糖含量低于正常值時胰島___細(xì)胞活動增強并分泌相應(yīng)激素，通過調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的相應(yīng)活動，使血糖升高。

（2）飯后2小時（BC段），血糖含量大幅度上升，此時胰島素的分泌增加，促使其靶細(xì)胞______葡萄糖，并抑制_________和肝糖元的分解；當(dāng)胰島素的靶細(xì)胞是腎小管集合管上皮細(xì)胞時，具體的效應(yīng)是______（填“促進(jìn)”或“抑制”）過濾液即原尿中葡萄糖的重吸收。

（3）乙圖中貯存葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的的囊泡是由___（填細(xì)胞器名稱）產(chǎn)生的，根據(jù)乙圖分析，下列現(xiàn)象不會導(dǎo)致糖尿病的是_______。

A．胰島素缺乏 B．胰島素受體缺陷

C．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白無法合成 D．酶發(fā)生磷酸化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Dd的植物體，產(chǎn)生雌配子和雄配子之間的比例應(yīng)該是（　�。�
A.1：1
B.3：1
C.無一定比例，但雄多于雌
D.無一定比例，但雌多于雄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實，下列敘述中錯誤的是

A. 該實驗證明了植物細(xì)胞具有全能性

B. 此過程的整個階段必須給予光照

C. 此過程中細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂

D. 利用該技術(shù)獲得的后代能保持親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不能體現(xiàn)大腸桿菌和酵母菌存在統(tǒng)一性（ ）
A.都具有細(xì)胞膜
B.都具有細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體
C.都具有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)都是DNA
D.都具有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺位于腎臟上方，其髓質(zhì)的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的支配，分泌的背上腺素可使呼吸頻率加快、心率加速。如圖所示，AD表示反射弧中的結(jié)構(gòu)，電流計M的兩個極針分別連接A、C。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)刺激A_______(填“能”或“不能”）引起D規(guī)律性應(yīng)答，原因是_________。

(2)體液調(diào)節(jié)是指_______。某人聽到可怕的聲音后，引起了腎上腺素分泌增加，該調(diào)節(jié)方式屬于_______(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”或“體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)”） 。

(3)去除D和腎上腺后，為判斷裸露的神經(jīng)纖維A、C的具體名稱，請利用電流計M 進(jìn)行實驗探究，寫出簡單的實驗思路并預(yù)期結(jié)果（整個實驗過程中，A、B、C均具有活性 和正常功能）。

實驗思路: _______。

預(yù)期結(jié)果: _______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期內(nèi)具有一系列的檢查點，細(xì)胞必須通過這些特定的檢查點才能進(jìn)入到周期循環(huán)中，即當(dāng)前一個時期的事件完成后才能進(jìn)入到下一個新的時期。研究證明，細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶（CDK）在細(xì)胞順利通過檢查點中發(fā)揮著重要作用。CDK可與細(xì)胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK/Cyclin復(fù)合物，推動細(xì)胞跨越細(xì)胞周期各時期轉(zhuǎn)換的檢查點，且不同的CDK/Cyclin復(fù)合物在細(xì)胞周期不同時期的作用不同（如圖）。

（1）細(xì)胞由靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入細(xì)胞周期時首先合成_____________。

A．CyclinA B．CyclinB C．CyclinD D．CyclinE

（2）CDK/CyclinB能夠促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理變化有___________（多選）。

A．DNA解旋 B．基因轉(zhuǎn)錄 C．染色質(zhì)螺旋化 D．中心體倍增 E．紡錘體形成 F．核仁解體

（3）若使更多細(xì)胞阻滯在G1/S檢查點，可采取的措施有__________（多選）。

A．降低CDK的表達(dá) B．抑制CyclinE活性

C．抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸的吸收 D．抑制CyclinA活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】充分利用光合作用和呼吸作用原理，通過改變相關(guān)條件增加農(nóng)作物產(chǎn)量是光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的一個重要方面。請你結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：

(1)作物栽培時“正其行、通其風(fēng)”的目的主要是增強光合作用的___________過程。光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與該過程中兩類色素為______________________。作物栽培過程中，對于板結(jié)的土壤應(yīng)及時進(jìn)行松土透氣，其原因之一是松土透氣有利于___________，加快了土壤中有機(jī)物的分解，從而有利于植物對無機(jī)鹽的吸收。

(2)將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗結(jié)果如表：

從影響光合作用的外界因素分析，該實驗應(yīng)是在______________________(至少寫出兩點)等條件下測定的。和30℃相比，溫度在35℃時光合作用制造有機(jī)物總量___________(增加、減少、不變)，若細(xì)胞呼吸速率晝夜不變，該植物在20℃條件下，一晝夜光照10h，則該植物一晝夜向環(huán)境中釋放的氧氣量為___________mg。

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