為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是：


  1. A.
    I是初級消費(fèi)者
  2. B.
    E2為分解者所釋放的總能量
  3. C.
    能量在食物鏈中以有機(jī)物的形式傳遞
  4. D.
    能量可在食物鏈中循環(huán)利用
C
本題考查知識點(diǎn)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。圖中I為生產(chǎn)者，II為初級消費(fèi)者，III為次級消費(fèi)者，IV為三級消費(fèi)者，A錯(cuò)誤。E2為各營養(yǎng)級和分解者呼吸作用釋放的能量，B錯(cuò)誤。食物鏈中能量的傳遞載體為有機(jī)物，C正確。能量在食物鏈中為單向流動(dòng)，逐級遞減，D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是(　　)。

　

　 A.Ⅰ是初級消費(fèi)者

　 B.Ⅳ為分解者

　 C.E1為太陽能,E2為熱能

　 D.物質(zhì)可在食物鏈中循環(huán)利用

　

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科目：高中生物 來源：2011-2012年安徽省六校教育研究會高二素質(zhì)測試生物卷 題型：選擇題

右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是（    ）

A．I是初級消費(fèi)者

B．E2為分解者所釋放的總能量

C．能量在食物鏈中以有機(jī)物的形式傳遞

D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A．Ⅰ是初級消費(fèi)者       

B．Ⅳ為分解者

C．E1為太陽能，E2為熱能

D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型：選擇題

右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A．圖中的一條食物鏈可表示為Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

B．Ⅲ為次級消費(fèi)者，Ⅳ為第四營養(yǎng)級

C．該生態(tài)系統(tǒng)的全部能量為照在Ⅰ上的太陽能

D．圖中的能量大小有E1＝E2

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

如下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是                    （     ）

 

 A.Ⅰ是初級消費(fèi)者            B.Ⅳ為分解者

   C.E1為太陽能，E2為熱能      D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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