【題目】如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和膽固醇類物質(b)的關系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關系
D.丁圖可體現出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系
【答案】B
【解析】解:A、原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體等,而乳酸菌屬于細菌,故A正確;
B、酶多數是蛋白質,少數是RNA,故B錯誤;
C、糖原屬于糖類中的多糖,故C正確;
D、核糖體和線粒體是真核細胞中普遍存在的細胞器,故D正確.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了蛋白質分子的主要功能和原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識點,需要掌握蛋白質的主要功能(生命活動的主要承擔者):構成細胞和生物體的重要物質,如肌動蛋白;催化作用:如酶;調節(jié)作用(信息傳遞):如胰島素、生長激素;免疫作用:如抗體;運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白;原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體需氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.電子傳遞鏈產生的ATP最多
B.檸檬酸循環(huán)中氧氣與還原氫結合生成水
C.與糖酵解有關的酶分布在線粒體的嵴上
D.丙酮酸在細胞溶膠中分解產生二氧化碳
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【題目】根據DNA分子結構模式圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中下列結構的名稱:
⑦ , ⑧ , ⑨ .
(2)圖中形成的氫鍵數是個,組成⑦的化學元素有種.
(3)DNA分子的基本骨架由而成.
(4)DNA徹底水解后可得到_______
A.1種五碳糖
B.4種脫氧核苷酸
C.5種含氮堿基
D.8種核苷酸
(5)若DNA分子一條鏈中 ,則另一條互補鏈中該比例為 , 整個DNA分子中該比例為 .
(6)若某DNA分子含1000個堿基對,其中A有300個,則第3次復制需游離的C個.
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【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關系,在t1時經調查該種群數量為N,下列有關敘述正確的是( )
A.在t2時種群個體的數量與在t0時種群個體的數量相等
B.在t0~t2時間內,種群數量呈“S”型增長
C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N
D.在t1~t2時,該種群數量呈下降趨勢
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【題目】如圖是檢測過氧化氫溶液在過氧化氫酶催化下釋放氧氣量的實驗裝置.實驗材料和過程如下:
材料:鮮肝勻漿,3%過氧化氫,pH分別為5.0,6.0,7.0,8.0的緩沖液、量筒、濾紙片、反應小室(如A圖)等.
方法步驟:①反應小室旋轉180°,使過氧化氫溶液接觸濾紙片,記錄在0.5min、1min時產生的氣體量②托盤加水至快滿為止 ③將2片有酶的濾紙片粘在反應小室的一側內壁上 ④將量筒橫放,灌滿水 ⑤反復沖洗反應小室,重復實驗,測量pH6.0,pH7.0,pH8.0時產生的氣體量 ⑥將8片濾紙放入鮮肝勻漿浸泡1min,用鑷子夾起 ⑦反應小室平放在盤中,將量筒移至反應小室伸出的玻璃管上方 ⑧加入pH5.0的緩沖液2mL、3%過氧化氫溶液2mL.將反應小室瓶口塞緊.
(1)該實驗的實驗目的是 .
(2)正確的實驗操作步驟是②→⑥→→→④→→→ .
(3)請設計一個用于記錄實驗結果的表格.
(4)若把實驗研究的自變量改為酶濃度,是否可以利用上述裝置進行實驗?(可以或不可以);若可以,請在上述實驗的基礎上補充說明. .
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【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式( )
A. 細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開
B. 精子和卵細胞相互識別后完成受精作用
C. 激素通過血液運輸與靶細胞表面的受體結合
D. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
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【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有______(填編號),圖甲若為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應有____(填編號)結構。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞結構是______(填編號)。
(3)甲、乙兩細胞均經過有絲分裂過程形成,則主要是細胞周期中的___期和___期有區(qū)別。
(4)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的膜性結構中3H出現的順序依次是_________________(用箭頭和標號表示)。
(5)在光照充足處,給甲細胞提供含14C的二氧化碳,那么在結構⑨中14C的轉移途徑是____________(用箭頭和物質名稱表示)。
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【題目】下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據此判斷不正確的是( )
①②③④
A. 若①是不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現不同植物的遺傳特性
B. 若①是二倍體植株的花粉,則④是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C. 若①是人參細胞,對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產物人參皂甙的產量
D. 若①是具有雜種優(yōu)勢的農作物細胞,則用③進行直接繁育會發(fā)生性狀分離
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