下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因能控制生物的性狀
B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因
C. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列
D. 一段染色體就是一個(gè)基因
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 大腸桿菌體積小,沒有生物寄生在其體內(nèi)
B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)都不能被受體特異性識別
C. 藍(lán)藻通過葉綠體合成光合作用所需的ATP
D. 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10-4。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為_________,乙病最可能的遺傳方式為_______。
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)分析。
①Ⅰ-2的基因型為______;Ⅱ-5的基因型為____________。
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______。
③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為______。
④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為______。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人試圖通過實(shí)驗(yàn)來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖:一段時(shí)間后,檢測 子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種鼠,當(dāng)黃色鼠和灰色鼠雜交,得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1∶1。將子一代中黃色鼠相互交配,得到的子二代中,黃色和灰色兩種鼠的比例是2∶1。下列對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是 ( )
A. 家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B. 該種家鼠中黃色個(gè)體一定為雜合子
C. 黃色家鼠基因純合時(shí),在胚胎時(shí)期該個(gè)體已死亡而被母體吸收
D. 家鼠的這對性狀中黃色對灰色為顯性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B. 艾弗里和蔡斯在對遺傳物質(zhì)探索歷程中,兩人設(shè)計(jì)思路相同
C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開
D. 在用32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A. DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
B. 秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是甲→乙時(shí)期(注:秋水仙素抑制紡錘體形成)
C. 乙→甲時(shí)期,細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛
D. 甲→乙時(shí)期,等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中甲-丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中正確的是 ( )
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期
C. 丙圖可表示有絲分裂后期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)
B. 衰老的細(xì)胞體積變大,細(xì)胞核體積增大
C. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D. 癌變細(xì)胞細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移
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