下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達(dá)載體
B、通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)的性狀不遺傳給子代
C、蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
D、蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的
考點(diǎn):蛋白質(zhì)工程
專題:
分析:蛋白質(zhì)工程的過程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達(dá)形狀,合成新的蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成,然后進(jìn)行表達(dá),須構(gòu)建基因表達(dá)載體;蛋白質(zhì)工程獲得的是自然界沒有的蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造基因.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成,然后進(jìn)行表達(dá),須構(gòu)建基因表達(dá)載體,A錯(cuò)誤;
B、通過蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成,然后進(jìn)行表達(dá),改造后的蛋白質(zhì)的性狀能遺傳給子代,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成,需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,C正確;
D、蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì)的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查蛋白質(zhì)工程的知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)理解以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律以及生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因的修飾或基因的合成,對(duì)現(xiàn)有的基因進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì)的實(shí)質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

造成高等動(dòng)植物新陳代謝類型不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、中心體B、線粒體
C、葉綠體D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程和基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,但不能使動(dòng)物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C、目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物
D、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為秋水仙素誘導(dǎo)玉米(2n=20)單倍體幼苗形成二倍體植株過程中細(xì)胞核DNA含量變化,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、ab過程中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體
B、ci過程中細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了兩次DNA復(fù)制
C、fg過程中細(xì)胞內(nèi)含有10個(gè)四分體
D、gh過程中同源染色體分離,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)先給小鼠注射HCG,一段時(shí)間后,若小鼠血清中檢測(cè)的抗HCG的抗體,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了
 
反應(yīng),再?gòu)男∈蟮?div id="frbw49e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中獲取B淋巴細(xì)胞.將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的
 
細(xì)胞融合,使用的不同于植物原生質(zhì)體融合的方法是
 
,該融合過程說明了細(xì)胞膜具有
 
性.融合后的雜交瘤細(xì)胞既能
 
,又能產(chǎn)生
 

(2)將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),吸取有克隆生長(zhǎng)的細(xì)胞培養(yǎng)孔中的
 
(填“上清液”或“沉淀細(xì)胞”),應(yīng)用相關(guān)技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測(cè).經(jīng)多次篩選,就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí),若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)細(xì)胞,則此細(xì)胞的細(xì)胞周期約為
 
 h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)菌能產(chǎn)生一條“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:
 
(1)該多肽是
 
肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是
 
.氨基酸脫水縮合形成該“毒性肽”的過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(2)該多肽進(jìn)行水解,得到
 
個(gè)谷氨酸分子,
 
個(gè)苯丙氨酸分子.這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是
 

(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是
 

(4)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的分子
最多有
 
種(不考慮環(huán)肽及側(cè)基團(tuán)形成肽鍵的情況).
(5)某一多肽含20個(gè)N,則該多肽最多有
 
個(gè)肽鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( 。
A、若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B、若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C、若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D、若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因的自由組合定律發(fā)生于圖中的哪個(gè)過程( 。
A、④B、②C、③D、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是( 。
A、小麥葉肉細(xì)胞
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、小麥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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