下表示細胞信息傳遞的三種類型.請分析回答下列問題.
類型細胞或器官產(chǎn)生的信號分子信號分子傳遞的途徑受體細胞細胞反應
a甲狀腺激素甲血液垂體細胞
b胰島B細胞激素乙血液多種細胞
c神經(jīng)細胞突觸唾液腺細胞分泌活動增強
(1)激素甲的靶細胞除垂體細胞外,還有
 
 細胞,人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時,細胞反應①表現(xiàn)為
 

(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥.若給其注射胰島素,細胞反應②幾乎不發(fā)生,原因是
 

(3)信號分子③的名稱是
 
.若③能使神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜電位的變化是
 
考點:細胞膜的功能
專題:
分析:1、甲狀腺分泌甲狀腺激素,當甲狀腺激素分泌過多時,抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素.
2、胰島B細胞分泌胰島素,能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖.
3、神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,使得唾液腺細胞分泌活動增強.
解答: 解:(1)甲狀腺激素過多時,靶細胞有垂體和下丘腦;人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加時,垂體分泌的促甲狀腺激素減少.
(2)體內(nèi)含有胰島素受體的抗體,則胰島素無法與受體結(jié)合,表現(xiàn)出高血糖癥.給其注射胰島素,無法降低血糖.
(3)神經(jīng)細胞釋放(神經(jīng))遞質(zhì),使神經(jīng)元興奮,則神經(jīng)元膜電位的變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
故答案為:
(1)下丘腦;  促甲狀腺激素分泌減少
(2)(抗體與胰島素競爭受體),胰島素無法與受體結(jié)合
(3)(神經(jīng))遞質(zhì);  由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
點評:本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的基本支架是( 。
A、蛋白質(zhì)雙分子層
B、磷脂雙分子層
C、糖被
D、蛋白質(zhì)單分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學習小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜,并對其成分進行鑒定.
A.制備較純凈的細胞膜:
(1)選用的最好材料是人或哺乳動物的
 
,其原因是
 

(2)如何對材料進行處理?
 

(3)用
 
進行多次沖洗,即可獲得較純凈的細胞膜.
B.對細胞膜的成分進行鑒定:
(4)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生
 
反應,即可證明細胞膜成分中含有
 

(5)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難,這表明組成細胞膜的主要成分中有
 

(6)該實驗表明,組成細胞膜的主要成分有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:


(1)圖甲所示為
 
過程,圖乙為
 
的結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)RNA有三種分別是
 
 
、
 
.如果圖乙中的反密碼子為ACG則對應的密碼子是
 
,轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈的對應堿基是
 

(3)基因控制蛋白質(zhì)的合成包括
 
 
兩個過程;基因控制生物體的性狀有兩種方式
 
 

(4)遺傳密碼是
 
上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基,在翻譯過程中直到閱讀取到
 
時,蛋白質(zhì)的合成才中止.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),請回答下列問題:

(1)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將
 
獲得各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用
 
方法獲得各種細胞器.
(2)①~④中屬于生物大分子的是
 

(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于
 
,提取它所用的溶劑是
 
,分離它的方法是
 

(4)能夠合成③物質(zhì)的細胞器有
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為
 

(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
;如果該種群的子一代再隨機交配,其后代中aa的基因型頻率
 
(會、不會)發(fā)生改變.
(3)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型個體,并且Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為
 

(4)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的子一代中AA、Aa的基因型頻率分別為
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對同卵雙生的狗間胰臟移植,有兩個胰臟的狗會出現(xiàn)高血糖癥狀、但不排斥.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺激脊椎動物的感受器,能引起效應器發(fā)生相應反應的原因不包括(  )
A、反射弧的結(jié)構(gòu)是完整的
B、各種刺激需經(jīng)過大腦皮層的分析綜合后才能引起效應器的反應
C、興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導
D、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合,引起后一個神經(jīng)元膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂中期的主要變化是( 。
A、核膜消失,出現(xiàn)紡錘體
B、著絲粒排列在細胞中央的一個平面上
C、染色體向細胞兩級移動
D、進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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