(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用 來檢測,可溶性還原糖可用 試劑來檢測。

(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

I.鑒定可溶性還原糖:

①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;

②加入斐林試劑1ml,混勻,將試管置于 中加熱2分鐘;

③觀察顏色變化。

Ⅱ.鑒定淀粉:

①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;

;

③觀察顏色變化。

(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

①若步驟I出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色;說明

②若步驟I ,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色;說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉;

③若步驟I不出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ ;說明洋蔥鱗莖中所含糖類只有淀粉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )

A.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌

B.自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.異養(yǎng)生物一定是消費(fèi)者,動(dòng)物不一定是消費(fèi)者

D.無機(jī)環(huán)境在生態(tài)系統(tǒng)中屬于可有可無的成分

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B.光照強(qiáng)度為 b 時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D.光照強(qiáng)度為b~c,曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是(  )

A. 如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B. 如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C. 如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D. 如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

A. 酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

B. 組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同

C. 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

D. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是

A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B.細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體

C.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

D.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列說法不正確的是

A.過程①表示的是DNA復(fù)制,以半保留的方式進(jìn)行

B.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同

C.人類白化病是由基因突變使過程③產(chǎn)生的絡(luò)氨酸酶活性降低導(dǎo)致的

D.若轉(zhuǎn)錄形成a鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變,但據(jù)a鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序不一定發(fā)生變化

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