下列有關生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是 （ ）

A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征

C．新物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離，但必須經(jīng)過生殖隔離

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，下列說法正確的是（ ）

A．③為多倍體，通常莖稈粗壯、籽粒較大

B．④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小

C．若①和②雜交，后代基因型分離比為1:5:5:1

D．①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞中所含的核酸中，含有A G C T 的核苷酸種類有

A. 8種 B. 7種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都有細胞膜

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有核糖體

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）ABC三者共同構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為________。

（2）正常情況下，圖中 （填字母）中的CO2濃度最高。

（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

（4）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。

（5）該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素；這兩種物質(zhì)哪種可以進入血漿________。物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是______；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______層磷脂分子才能被①利用。

（6）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起圖中_______增多，其結(jié)果是將會引起___________。除營養(yǎng)不良外， 也會引起相同的結(jié)果（至少答出2種）。

（7）某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中（B）_______內(nèi)存在著_________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

【材料用具】略

【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：

探究
目的
 

探究牛奶中有無還原糖
 

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
 

試管 步驟
 

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

第一步
 

2 mL
牛奶
 

2 mL
蒸餾水
 

2 mL
__a_
樣液
 

2 mL牛奶
 

2 mL
蒸餾水
 

2mL蛋白質(zhì)
樣液
 

第二步
 

2 mL
斐林試劑
 

2 mLNaOH溶液
 

__b__
 

2mLNaOH溶液
 

第三步
 

__c__
 

__d__
 

3～4滴
CuSO4溶液
 

3～4滴
CuSO4溶液
 

結(jié)果
 

？
 


 


 


 


 


 

（1）a．________；b．________；c．________；d．________。

（2）請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：

A：__________________________。

D：__________________________。

（3）鑒定可溶性還原糖的實驗中，下列哪種材料不能作為其實驗的材料 。

A．梨 B．馬鈴薯 C．甜菜 D．西瓜

B所含的主要成分屬于植物細胞中的多糖，植物多糖除此外還有 ，后者的作用是 。

（4）分析該實驗設計：

試管A和 構(gòu)成對照實驗，對照組為 ，目的是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應檢查它

A．有無葉綠體 B．有無內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．有無中心體 D．有無細胞壁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，關于顯微鏡的說法正確的是

A．光線暗時用平面反光鏡

B．觀察的材料應薄而透明

C．用餐巾紙擦拭鏡頭

D．放大倍數(shù)越小視野中細胞數(shù)目越少

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

同位素標記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認知歷程和DNA的復制特點的探索方面都有所運用。回答下列問題：

（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗，不用14 C和180同位素標記的原因是____________，T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是_________________。

（2）若一個核DNA均為15N標記的果蠅（2n=18）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：

①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有__________條染色體含有15N；第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有_______條染色體含有15N。

②該精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，配子中有_______條染色體含有15N。

③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第________________次斷裂時,即將產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)所有染色體都含有15N。

（3）DNA是主要的遺傳物質(zhì),該處“主要”的含義是_____________；染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該處“主要”說明_____________。

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