【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B.①、②、④相比，①中含有較多的蛋白質(zhì)

C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是②與④

D.①的滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān)

【答案】C

【解析】

分析題圖：①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化，血漿可以轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿；淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化。

A、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進(jìn)入組織液，故神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②組織液中，A正確；

B、①血漿、②組織液和④淋巴成分基本相同，但血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，B正確；

C、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是①血漿與②組織液，C錯(cuò)誤；

D、①血漿的滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腮腺炎病毒初次侵入人體后產(chǎn)生的免疫應(yīng)答示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞，可與靶細(xì)胞密切接觸并使之裂解死亡

B.細(xì)胞b將抗原呈遞給細(xì)胞f，后者立即產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)n

C.機(jī)體針對(duì)腮腺炎病毒產(chǎn)生免疫應(yīng)答體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

D.接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎，主要與體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞c和e相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 為 DNA 分子結(jié)構(gòu)模型的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該段 DNA 模型中的“4”有兩種

B.“2”和“3”組成的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷

C.每個(gè)脫氧核糖上都連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

D.若該 DNA 模型中含有 30 個(gè)C，則一定有30個(gè)G

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為ATP結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將用32P標(biāo)記的磷酸注入活細(xì)胞，迅速分離細(xì)胞內(nèi)的ATP，發(fā)現(xiàn)其末端的磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記，其余磷酸基較長(zhǎng)時(shí)間后才被標(biāo)記。該實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)（ ）

A.化學(xué)鍵2易斷裂B.化學(xué)鍵1無(wú)法斷裂

C.ADP中的能量無(wú)法利用D.ATP合成需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】案例一：臨床確診21三體綜合征的主要方法是染色體核型分析，顯微觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)。一21三體綜合征婦女婚配并生育女嬰，該婦女的染色體分析結(jié)果如圖。

【1】已知該婦女的丈夫以及女兒的染色體分析結(jié)果均正常，則可推測(cè)，與該婦女產(chǎn)生的可育卵同時(shí)生成的第二極體的染色體組成有___________。

A.22+XB.23+XC.45+XD.22+×X

【2】染色體核型分析通常選擇有絲分裂中期的染色體為研究對(duì)象。下列細(xì)胞顯微圖像中，染色體核型分析時(shí)需選取___________。

A.B.

C.D.

案例二：染色體核型分析有時(shí)也會(huì)對(duì)染色體病的類型誤判。1患者染色體核型檢查提示為21三體綜合征（如左圖），但未表現(xiàn)出該病的典型癥狀。經(jīng)基因組檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，患者的SPN基因和QPRT基因的含量與健康人存在差異，如右圖。

【3】已知SPN基因和QPRT基因均位于16號(hào)染色體上，結(jié)合左圖和右圖推測(cè)，該患者的疾病的變異類型最可能是___________。

A.16號(hào)染色體片段缺失B.21號(hào)染色體數(shù)目變異

C.16號(hào)染色體片段重復(fù)D.21號(hào)染色體片段重復(fù)

案例三：G6PD缺乏癥是一種X連鎖不完全顯性的遺傳性疾病�，F(xiàn)有一罕見的G6PD缺乏癥合并21-三體綜合征男性患兒�；純耗赣H屬于高齡產(chǎn)婦，但未表現(xiàn)出G6PD缺乏癥的明顯癥狀。

【4】用G/g表示G6PD缺乏癥的相關(guān)基因。該患兒母親的基因型是___________。

【5】結(jié)合上述三個(gè)案例，染色體核型分析以及基因檢測(cè)在優(yōu)生優(yōu)育所起的作用包括____________

A.杜絕患兒的出生B.預(yù)測(cè)子代再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率

C.為產(chǎn)前診斷提供依據(jù)D.確定胎兒是否患有某種遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低，價(jià)格高�；蚬こ碳凹�(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路�？茖W(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。

（1）提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后，要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的原理是 。

（2）如果用青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段，用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后，理論上可以產(chǎn)生約為__________個(gè)DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的________________,獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列___________（填“相同”或“不同”）。

（3）將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏�，先�?gòu)建基因表達(dá)載體，圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________ ，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是__________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。

（4）檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)，應(yīng)采取 技術(shù)。目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后，通過(guò) 技術(shù)培育出青蒿幼苗。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶?jī)?nèi)放有捕蠅紙，乙瓶?jī)?nèi)沒(méi)放捕蠅紙，其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同（培養(yǎng)基、有翅和無(wú)翅的蒼蠅皆等量）。8天后，甲瓶?jī)?nèi)僅無(wú)翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶?jī)?nèi)有翅和無(wú)翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論合理的是（ ）

A.甲瓶蒼蠅在選擇作用下會(huì)產(chǎn)生定向變異

B.乙瓶?jī)?nèi)有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生了突變

C.甲瓶蒼蠅中控制有翅性狀的基因頻率不一定為零

D.由此實(shí)驗(yàn)可推出若蒼蠅不常使用翅，則翅會(huì)退化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）是一種由致病基因決定的氨基酸代謝病，常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下。下圖是患有該病的家族系譜圖。

【1】據(jù)圖分析，PKU致病基因位于_________（常/X/Y）染色體上，是_________（顯性/隱性）基因。

【2】若Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚，生一個(gè)患病男孩的概率是_________，所以我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。

【3】某人患了苯丙酮尿癥（PKU），該患者欲進(jìn)行遺傳咨詢，則其遺傳咨詢的正確步驟是_________。①詢問(wèn)病史、家庭史 ②推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，提出對(duì)策、方法和建議

③家系調(diào)查，繪制系譜圖，確定遺傳方式 ④通過(guò)臨床的染色體檢查、生化檢測(cè)

A.①②③④B.④①③②C.④③②①D.①④③②

從優(yōu)生的角度考慮，為避免再生下患兒，該家族成員去醫(yī)院進(jìn)行了基因檢測(cè)。已知被檢測(cè)的PKU基因?yàn)?/span>142bp（bp表示堿基對(duì)），檢測(cè)人員用特定限制酶酶切部分家庭成員的PKU基因，產(chǎn)生了大小不同的幾種片段，結(jié)果見下圖。

【4】由此判斷，Ⅲ1的每個(gè)PKU基因中具有_________個(gè)該特定限制酶的酶切位點(diǎn)，Ⅲ2的基因型是_________。（相關(guān)基因用A、a表示）

【5】對(duì)Ⅰ1、Ⅲ3和Ⅲ1進(jìn)行根本性治療的方法是_________。

A.心理治療B.鍛煉治療C.限鹽治療D.基因治療

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。甲病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制。已知Ⅰ-2攜帶甲病的致病基因，但不攜帶乙病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是_____________________。Ⅲ-9中的乙病致病基因來(lái)自Ⅰ中的____________號(hào)個(gè)體。

（2）若甲病的病因是基因突變后缺失了3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致所控制的蛋白質(zhì)缺少1個(gè)苯丙氨酸，這種數(shù)量關(guān)系說(shuō)明________________。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU和UUC，則該基因的非模板鏈中缺失的堿基序列是_______________。

（3）若甲病在某群體中的發(fā)病率為1/10000，則Ⅱ-6與該群體中一表現(xiàn)正常的男性婚配，生下患甲病男孩的概率為________。

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