人體感染白喉?xiàng)U菌(白喉?xiàng)U菌侵入易感者上呼吸道,通常在咽部黏膜生長繁殖)后,將啟動(dòng)一系列的免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是( )
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌的繁殖
B.吞噬細(xì)胞通過溶菌酶將吞入的白喉?xiàng)U菌消滅
C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌
D.體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng),中和其毒性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生長素發(fā)現(xiàn)過程中的實(shí)驗(yàn),對該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )
A.自變量為瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端
B.證明造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)
C.設(shè)置對照組并體現(xiàn)了單一變量原則
D.證實(shí)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.不同DNA分子中,可能含有儲(chǔ)存相同遺傳信息的基因
B.不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
D.不同tRNA分子中,可能含有相同的反密碼子
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科目:高中生物 來源:2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)在酸性條件下進(jìn)行的是
①利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
②測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
③利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤用健那綠染液對人體口腔上皮細(xì)胞染色后觀察線粒體
⑥用甲基綠吡羅紅染色劑對人體口腔上皮細(xì)胞染色后觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。
(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________(填數(shù)字)。
(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的氧濃度是________。
(3)氧濃度為b時(shí),植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們發(fā)現(xiàn),感染赤霉菌的水稻植株比周圍的健康植株高50%以上,表現(xiàn)出明顯的惡苗病癥狀。有人將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上,發(fā)現(xiàn)沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出明顯的惡苗病癥狀,該實(shí)驗(yàn)初步可以得出的結(jié)論是( )
A.水稻幼苗出現(xiàn)惡苗病癥狀是由赤霉素引起的
B.赤霉菌可以產(chǎn)生能促進(jìn)細(xì)胞伸長的植物激素
C.赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長而引起植物增高
D.赤霉菌能產(chǎn)生具有促進(jìn)生長效應(yīng)的活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、癌變的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)以及細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
C.常用的放療或化療技術(shù)可以殺死癌細(xì)胞,但化療的副作用更大
D.細(xì)胞分化具有持久性,它發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中,但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞色素c存在于所有真核生物的線粒體中,由共同的祖先進(jìn)化形成的不同物種的細(xì)胞色素c在第14位和第17位上均是半胱氨酸,在第7O位和第80位上是一串相同的氨基酸序列,這部分氨基酸序列稱為高度保守序列,其余部位的氨基酸序列差異大.下關(guān)有關(guān)敘述不正確的是
A.不同物種間細(xì)胞色素c氨基酸序列的差異主要由基因突變導(dǎo)致
B.高度保守序列對應(yīng)的基因位置上突變頻率比其他部位更低
C.高度保守序列對應(yīng)的基因位罝上的突變對細(xì)胞色素c的影響更大,更易被淘汰
D.根據(jù)物種細(xì)胞色素c的氨基酸序列差異大小,可判斷不同物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。
(1)由圖可知:血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 。支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌,卻不影響胰島A細(xì)胞的分泌,原因是 。
(2)由圖可看出胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與受體結(jié)合后,一方面促進(jìn) 合成,另一方面使 增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。
(3)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。此種抗體應(yīng)該是 (抗體1或抗體2)。從免疫學(xué)角度來看此癥狀屬于 病。
(4)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加 ,測定并比較施加試劑前后血液中 。
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