【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．食品保鮮膜成分為聚氯乙烯

B．甲醛可作為海產(chǎn)品的防腐劑

C．鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性

D．醫(yī)療上用于消毒的酒精其體積分?jǐn)?shù)為95%

【答案】C

【解析】

試題A項(xiàng)聚氯乙烯有毒，不能用作食品保鮮膜，錯(cuò)誤；B項(xiàng)甲醛為致癌物，不能用作海產(chǎn)品的防腐劑，錯(cuò)誤；D項(xiàng)醫(yī)療上用于消毒的酒精其體積分?jǐn)?shù)為75%，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D. 3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物學(xué)角度看，下列詩(shī)句中表現(xiàn)為種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A. 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘 B. 種豆南山下，草盛豆苗稀

C. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是(　　)

A. 男性與女性的患病概率相同

B. 患者的雙親中至少有一人為患者

C. 患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

D. 若雙親均無(wú)患者，則子代的發(fā)病率最大為3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）a屬于 ，B細(xì)胞為 ，溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于 。

（2）d細(xì)胞為 ，在機(jī)體中該細(xì)胞是由 增殖分化來(lái)的。

（3）若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？。

（4）在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過(guò)程的同時(shí)，還刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫。請(qǐng)說(shuō)明免疫類型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以啤酒發(fā)酵的廢酵母為材料，探究固定化酵母對(duì)工業(yè)廢水中的重金屬鉻的吸附處理效果，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 將廢酵母加入到冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液后就可用注射器吸取固定

B. 滴加到CaCl2溶液中的凝膠形成面條狀是因?yàn)楹Ｔ逅徕c溶液濃度過(guò)高

C. 處理的工業(yè)廢水適宜的起始鉻濃度不宜超過(guò)60mg/L

D. 相同且適宜條件下該固定化酵母可以顯著提高啤酒產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的的形式是

A. 化學(xué)信號(hào) B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 反射 D. 電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某河流中生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）河流中生物甲的全部個(gè)體總和稱為____________，其最基本的數(shù)量特征是____________________。

（2）曲線乙在第13周時(shí)，種群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，種群數(shù)量呈____________增長(zhǎng)。

（3）曲線2在第2周時(shí)，甲種群的年齡組成類型是______，第37周時(shí)種群甲的數(shù)量變化是______（填“增加”“不變”或“波動(dòng)”）。

（4）河流中的甲、乙兩種生物的種間關(guān)系________________（填“可能”“不可能”）是互利共生，原因是____________________________________。

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