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【題目】一種茅草的根內含多種有益健康的成分,若要鑒定其中是否含有還原糖,需用的試劑是(

A.斐林試劑B.碘液C.蘇丹Ⅲ染液D.雙縮脲試劑

【答案】A

【解析】

生物組織中化合物的鑒定:

1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。

2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。

A、斐林試劑用于還原性糖的檢測,A正確;

B、碘液用于淀粉的檢測,B錯誤;

C、蘇丹試劑用于脂肪的檢測,C錯誤;

D、雙縮脲試劑用于蛋白質的檢測,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因突變的敘述,正確的是(

A.基因突變必須用物理因素誘發(fā)

B.基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期

C.體細胞發(fā)生基因突變,一定能傳給后代

D.DNA分子上的堿基對的替換、增添和缺失一定能引起基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺皮質激素的分泌受到下丘腦和垂體的調控。長期使用腎上腺皮質激素的病人,其下丘腦和垂體的分泌會受到抑制,這種抑制現象稱為(

A.協同作用B.互補作用C.負反饋D.正反饋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中,屬于對大熊貓就地保護的是(

A.建立精子庫B.贈送給友好國家

C.建立臥龍自然保護區(qū)D.在上海動物園人工詞養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蝿的灰身與黑身為一對相對性狀(A a控制);紅眼與白眼為一對相對性狀 (B、b控制),F有兩果蠅雜交,得到F1表現型和數目(只)如下表;卮鹨韵聠栴}:

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雌蠅

150

0

50

0

雄蠅

75

75

25

25

1)親代果蠅的基因型為______________。

2F1中黑身紅眼雌雄果蠅隨機交配,則后代中白眼基因的頻率為__________

3)某科研小組同學用純合的紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交過程中,子代中發(fā)現了一只白眼雌果蠅。該科研小組的同學分析原因可能是紅眼基因突變成白眼基因或控制紅眼基因的染色體片段缺失。(已知沒有Bb基因的受精卵不能發(fā)育成新個體)。請你設計一個簡單的雜交實驗,來確定該白眼雌果蠅出現的原因。(要求:寫出實驗設計思路、預期實驗結果和實驗結論)______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因、染色體與性狀之間關系的敘述,錯誤的是(

A.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果

B.一條染色體上有多個基因

C.基因與性狀之間都是一一對應的關系

D.基因多樣性決定了生物性狀的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】功能越復雜的細胞膜, 越多。(

A.磷脂的含量B.膽固醇的種類

C.糖的種類和數量D.蛋白質的種類和數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列發(fā)生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是(

A.玉米種子萌發(fā)長成新植株

B.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

C.一個蛙的紅細胞無絲分裂形成兩個細胞

D.胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題:

1)植物細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中是分隔開的,是因為細胞內具有____________________系統。

2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理:

步驟試管

①酚氧化酶提取液的處理

②加入緩沖液

③加入酚類底物

實驗后的顏色

A

不作處理

2mL

2mL

褐色

B

加入蛋白酶,10min

2mL

2mL

無色

C

加入三氯乙酸(強酸),10min

2mL

2mL

酚氧化酶的作用機理是_____________________。實驗后試管C中的顏色為__________________。試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學本質是_______________。試管A、C對照,能獲得的結論是_____________。

3)茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進行_______________(手工或機械揉搓;熱鍋高溫炒制;曬干、炒干)工藝過程,這一過程的原理是_______________。

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