請根據所提供的實驗器材,探究環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響。
材料用具:
必選器材:用打孔器打出的菠菜葉圓片若干,注射器,100mL燒杯若干,蒸餾水,量筒等;
供選器材:臺燈(40W、60W、100W、120w)各一盞,米尺,各種顏色濾光片各一個,NaHCO3溶液(2%、3%、5%)等。
請回答:
(1)本實驗的原理是:在一定條件下,經過“抽氣充水”下沉的葉圓片_______,葉肉細胞間 隙充氣,葉片上浮。據此確定,實驗可以通過測定________作為光合作用強度的指標。
(2)請您根據上述“供選器材”,探究某一環(huán)境因素對光合作用強度的影響,并據此提出一項提高農作物光合作用強度有效而實用的措施。
①要探索的課題是_________,選用的器材有___________。
②提高農作物光合作用強度有效而實用的措施是___________。
(3)利用所提供的器材,還可以探究影響光合作用強度的因素有______ 、_________。
(1)光合作用產生的氧氣量多于呼吸作用消耗的氧氣量??? 單位時間葉圓片上浮數量(全部葉圓片上浮需要的時間)
(2)答案一:
①探究二氧化碳濃度對光合作用強度的影響?? 臺燈一盞,NaHCO3溶液(2%、3%、5%)
②施用農家肥、放置、合理密植、大棚中點沼氣燈(或其他合理答案)
(3)光照強度、不同波長光(光的成分、不同顏色光、不同光質)
答案二:
探究光照強度對光合作用強度的影響?? 臺燈(40W、60W、100W、120w)各一盞,某一濃度NaHCO3溶液
②補充光源、合理密植、間作套種、大棚中點沼氣燈(或其他合理答案)
(3)二氧化碳濃度、不同波長光(光的成分、不同顏色光、不同光質)
答案三:
探究不同波長光(光的成分、不同顏色光、不同光質)對光合作用強度的影響?? 臺燈一盞,某一濃度NaHCO3溶液,各種顏色濾光片各一個
大棚中掛紅色和藍色燈(或其他合理答案)
(3)光照強度、二氧化碳濃度
【解析】
試題分析:(1)實驗原理:在一定條件下,葉圓片光合強度大于呼吸強度,光合作用產生的氧氣量多于呼吸作用消耗的氧氣量,葉肉細胞間 隙充氣,葉片上浮。因變量可以通過測定單位時間葉圓片上浮數量(全部葉圓片上浮需要的時間)作為光合作用強度的指標。
(2)臺燈(40W、60W、100W、120w)各一盞可以提供不同光強,NaHCO3溶液(2%、3%、5%)提供不同濃度的二氧化碳,各種顏色濾光片各一個提供不同波長的光。故可以圍繞著3個自變量:光強、二氧化碳濃度、光質,分別探究每一個自變量對光合作用強度的影響。選用的器材和提高農作物光合作用強度有效而實用的措施注意與自變量對應。故(2)和(3)可以有3種答案。具體見答案。
考點:本題考查探究環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響實驗設計,意在考查考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法能力。
科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州三中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況,圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系。請分析回答:
(1)圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的 點表示。
(2)在光照強度大于 klx時,植物才會表現出生長現象。
(3)在植物的葉肉細胞中,A、B兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”,其中在B細胞器中完成的能量轉換的過程是 。
(4)為了驗證光質(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響,請根據所提供的材料用具,完成下面的探究實驗。
材料用具:大燒杯一只,小燒杯三只,打孔器,注射器,紅、黃、綠40W燈泡各一只,NaHCO3稀溶液,菠菜葉等。
實驗步驟:①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
②將小圓形葉片置于注射器內,并讓注射器吸入清水,待排出注射器內殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復幾次。
③將處理后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小燒杯,分別倒入20mL NaHCO3稀溶液、放入10片小圓形葉片,
,在其他條件相同且適宜的條件下,光照一段時間。
⑤ 。
結果預測: 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
請思考并回答下列有關細胞分裂的內容:
I.下圖為細胞周期示意圖,請據圖回答(能用圖中字母回答的,請用字母作答)
(1)一個細胞周期包括兩個階段,其中極為關鍵的準備階段是________,該階段細胞中最活躍的兩種細胞器為________________。
(2)一個細胞中,具有完全相同的兩套染色體的是階段______(不考慮C途徑)。
(3)D過程叫________,胚胎發(fā)育中的囊胚階段已開始了此過程,此時如想做DNA分析性別鑒定,用分割針進行取樣的部位應為________。
(4)如用秋水仙素處理分裂細胞,其作用的時期為階段_______。
II.染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中,而在細胞溶膠中形成圓形結構,稱為微核。通過染色可觀察到微核,常用含微核的細胞數占觀察細胞總數的比例(微核率)來檢測有毒物質對細胞的危害程度。某研究小組應用微核檢測技術探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度。請根據以下提供的實驗材料與用具,補充完成實驗思路。
材料和用具:人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理鹽水、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。(染色和制作裝片的具體方法不作要求)
(1)實驗步驟:
①根據(3)小題中的實驗結果圖,應配制_____________氯苯溶液,分別取等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中;另取一個培養(yǎng)瓶處理為 ,作為對照,并分別編號。
②向各培養(yǎng)瓶中加入 和人的成纖維細胞懸浮液,放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,染色后分別制成裝片,在顯微鏡下觀察計數,并統(tǒng)計出 。
(2)檢測微核時可用 溶液作染色劑。
(3)實驗結果如下圖所示:
(4)實驗結論:隨氯苯化合物濃度的增大,微核率逐漸增大
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況,圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系。請分析回答:
(1)圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的 點表示。
(2)在光照強度大于 klx時,植物才會表現出生長現象。
(3)在植物的葉肉細胞中,A、B兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”,其中在B細胞器中完成的能量轉換的過程是 。
(4)為了驗證光質(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響,請根據所提供的材料用具,完成下面的探究實驗。
材料用具:大燒杯一只,小燒杯三只,打孔器,注射器,紅、黃、綠40W燈泡各一只,NaHCO3稀溶液,菠菜葉等。
實驗步驟:①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
②將小圓形葉片置于注射器內,并讓注射器吸入清水,待排出注射器內殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復幾次。
③將處理后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小燒杯,分別倒入20mL NaHCO3稀溶液、放入10片小圓形葉片,
,在其他條件相同且適宜的條件下,光照一段時間。
⑤ 。
結果預測: 。
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)請分析下表,回答有關實驗的問題。
組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內容 |
A |
豆?jié){ |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
B |
梨汁或蘋果汁 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
C |
洋蔥鱗葉表皮 |
解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等 |
有絲分裂的過程 |
D |
菠菜葉 |
二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 |
色素種類和顏色 |
(1)A組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方法與B組有何不同? 。
(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是B組: 。
(3)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是 。如果一個同學用洋蔥根尖制作臨時裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數目,請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉動轉換器,換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片
洋蔥根尖細胞生命活動中,細胞核起非常重要的重要,對細胞核功能的較為全面的闡述應該是
(4)某同學做D實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖 1 所示)。據圖分析,主要吸收紅光的色素是 (填序號)。 另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導致實驗結果不理想(圖2所示),請指出該同學漏加的試劑或藥品 。
(5)為研究溫度對酶活性的影響,某同學根據已提供的實驗器材設計出了如下實驗方案
1.用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺調好水浴裝置。 2.將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質塊分別放入2個試管,然后將2個試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)一定時間,使試管內外溫度一致,再將酶溶液和蛋白質塊(將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊)倒入同一試管中混合,保溫并記錄蛋白質塊消失所需的時間。 3.將酶溶液改成等量的蒸餾水,重復步驟2,并注意與步驟2的溫度保持一致,進行對照實驗。 4.作好觀察記錄。 |
你認為該方案存在哪些問題?(4點)
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學研究表明:細胞外液中K+濃度會影響神經纖維靜息電位的大小,而細胞外液中Na+濃度幾乎不影響;但細胞外液中Na+濃度會影響受刺激神經膜電位的變化幅度和速率。請根據以下提供的材料和用具設計實驗證明。要求寫出實驗思路,預測實驗結果并分析預測結果。
材料和用具:測量電位變化的測量儀器、刺激器、生理狀態(tài)一致的槍烏賊離體神經纖維若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的滲透壓相等但K+或Na+濃度不同)
(l)實驗思路:① ;
(2)預測實驗結果:①在不同K+濃度的海水中,按靜息電位絕對值由大到小排序,順序是 。
②在答題紙的坐標中畫出不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經纖維受刺激后的膜電位變化曲線(假設在正常海水中:靜息電位是-70mV,變化的最大幅度是105mv,從開始去極化到復極化完成大約需1.5ms時間)。
(3)分析預測結果:①在不同K+濃度的海水中,靜息電位如此排序,這是因為在不同K+濃度的海水中, 不同,造成靜息電位不同。②在不同Na+濃度海水中神經纖維受刺激后的膜電位變化曲線呈現圖中所示結果,是因為在不同Na+濃度的海水中 不同,造成電位變化的幅度和速率不同。
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