光反應(yīng)階段的反應(yīng)物是（ 　 ）

A.O2　　　　　　 B.H2O　　　　　　 C.CO2　　　　　　 D.（CH2O）

A

光反應(yīng)包括H2 O的光解和ATP的形成。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(12分)圖1表示小麥光合作用和細(xì)胞呼吸生理過(guò)程的五個(gè)階段(分別用A~E表示)，圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖1
(1)A、B、C、D和E中，沒(méi)有ATP生成的是                    ；表示光合作用光反應(yīng)階段的是                   ；表示細(xì)胞呼吸的有                     ，其中，釋放能量最多的是                    (本題用A ~E字母表示) 
(2)寫(xiě)出物質(zhì)X在B階段的化學(xué)表達(dá)式：                                          。
(3)圖2中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問(wèn)題：

圖2
①圖中陰影部分M的意義有：            
A．細(xì)胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B．無(wú)氧呼吸釋放的C02的量
C．細(xì)胞呼吸CO2釋放量 
D．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放CO2的差
②當(dāng)氧濃度為5％時(shí)，葡萄糖通過(guò)細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有                          。
③當(dāng)氧氣濃度為10％時(shí)，兩曲線相交于點(diǎn)P,據(jù)圖分析計(jì)算，此時(shí)葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時(shí)的              倍.

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題

（22分）在剛過(guò)去的2010年我國(guó)上海成功地舉辦了世博會(huì)，美麗的場(chǎng)館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物，觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓參觀。而法國(guó)館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。

為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題。

（1）若某種C3植物在進(jìn)行圖甲的生理過(guò)程時(shí)，光反應(yīng)階段發(fā)在該C3植物葉片的
                   （“葉肉細(xì)胞”/“維管束鞘細(xì)胞”）葉綠體中。
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于      千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此時(shí)該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將       （“增加”/“不變”/“減少”）。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的因素是          。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是        ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量            倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度　   （低、高），幼根表皮細(xì)胞是通過(guò) 　  
     　方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)鹽離子的吸收量，理由是　　             
                                                                       。
（5）假設(shè)屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物，為了在短時(shí)間內(nèi)快速繁殖同時(shí)又要保持其優(yōu)良性狀，最好采用                       技術(shù)。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物，從一種細(xì)菌中獲得了某優(yōu)良基因，將細(xì)菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過(guò)程中，需要用到的工具酶是                                           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)圖1表示小麥光合作用和細(xì)胞呼吸生理過(guò)程的五個(gè)階段(分別用A~E表示)，圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖1

(1)A、B、C、D和E中，沒(méi)有ATP生成的是                    ；表示光合作用光反應(yīng)階段的是                   ；表示細(xì)胞呼吸的有                     ，其中，釋放能量最多的是                    (本題用A ~E字母表示) 

(2)寫(xiě)出物質(zhì)X在B階段的化學(xué)表達(dá)式：                                          。

(3)圖2中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問(wèn)題：

圖2

①圖中陰影部分M的意義有：            

A．細(xì)胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差

B．無(wú)氧呼吸釋放的C02的量

C．細(xì)胞呼吸CO2釋放量 

D．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放CO2的差

②當(dāng)氧濃度為5％時(shí)，葡萄糖通過(guò)細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有                          。

③當(dāng)氧氣濃度為10％時(shí)，兩曲線相交于點(diǎn)P,據(jù)圖分析計(jì)算，此時(shí)葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時(shí)的              倍.

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（22分）在剛過(guò)去的2010年我國(guó)上海成功地舉辦了世博會(huì)，美麗的場(chǎng)館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物，觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓參觀。而法國(guó)館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。

為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題。

（1）若某種C3植物在進(jìn)行圖甲的生理過(guò)程時(shí)，光反應(yīng)階段發(fā)在該C3植物葉片的

                    （“葉肉細(xì)胞”/“維管束鞘細(xì)胞”）葉綠體中。

（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于       千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此時(shí)該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將        （“增加”/“不變”/“減少”）。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的因素是           。

（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是         ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量             倍。

（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度　    （低、高），幼根表皮細(xì)胞是通過(guò) 　  

      　方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)鹽離子的吸收量，理由是　　              

                                                                        。

（5）假設(shè)屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物，為了在短時(shí)間內(nèi)快速繁殖同時(shí)又要保持其優(yōu)良性狀，最好采用                        技術(shù)。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物，從一種細(xì)菌中獲得了某優(yōu)良基因，將細(xì)菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過(guò)程中，需要用到的工具酶是                                            。

 

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