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【題目】下圖為植物細胞有絲分裂過程中染色體行為簡圖,其中屬于有絲分裂中期的是(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、該圖著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,均勻地移向兩極,處于后期,A錯誤;

B、該圖核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體,處于前期,B錯誤;

C、該圖核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失,處于末期,C錯誤;

D、該圖染色體形態(tài)固定、數目清晰,整齊排列在赤道板中央,處于中期,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用過程示意圖,A、B、C、WX、Y、Z代表各種物質或能量,據圖回答:

1)圖中AB分別代表:___________________________。

2)暗反應所需要的還原劑是[ ]____________

3)暗反應所需能量直接來自[ ]____________的分解。

4)③過程進行的場所是葉綠體的_________________。

5)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然去除X,可以測出C3分子的含量的變化是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示興奮通過神經一骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿(Ach)作用于A(受體兼Na+通道),使通道打開,Na+內流,產生動作電位,引起肌肉收縮。分析回答:

1)神經-骨骼肌接頭屬于反射弧中_______________的組成部分,骨骼肌細胞產生動作電位時,膜外發(fā)生的電位變化為__________________________

2)圖中釋放Ach的結構是神經元的___________(填樹突末梢軸突末梢),Na+通過_______________方式由通道進入肌細胞內。

3)在神經-骨骼肌接頭處,Ach作用于A,引起肌肉收縮過程中引發(fā)的信號變化是_______。

4)細胞外鈣離子對鈉離子存在膜屏障作用(即鈣離子在膜上形成屏障,使鈉離子內流減少),故臨床上血鈣含量偏高,會引起______________________癥狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為某森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物關系示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中第二和第三營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中ae表示能量值,下列有關敘述正確的是

A.雜食性鳥位于第三和第四營養(yǎng)級

B.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者為大型真菌

C.乙糞便中食物殘渣的能量在d

D.a+c表示甲生長發(fā)育和繁殖的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】餐廚垃圾廢液中的淀粉、蛋白質、脂肪等微溶性物質可以被微生物分解并利用,但由于初期有益微生物數量相對較少,存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點,極易對環(huán)境造成污染。

1)為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比,來制備微生物菌劑,研究者做了如下實驗:

①將兩種菌液進行不同配比分組處理如下表所示:

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌:巨大芽孢桿菌

10

01

11

21

將上表菌液分別接種于l00mL__________中進行振蕩培養(yǎng),振蕩處理的目的是__________。本實驗還需設置對照組為__________。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數,取一定量菌液進行__________稀釋,然后分別取0. 1mL的菌液采用__________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進行計數時,可依據__________對兩種菌進行區(qū)分,并選取菌落數在__________內的平板。實驗結果如下圖所示,由實驗結果可知__________。

2)為進一步探究菌種比例對該餐廚垃圾廢液中蛋白質、脂肪等有機物的降解效果,測得15天內廢液中蛋白質、脂肪的含量變化如下圖所示:

由實驗結果可知分別選取__________的接種比對該餐廚垃圾廢液中蛋白質、脂肪降解效果最好。廢液中個別組蛋白質含量在后期升高,分析可能的原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列各圖的敘述,正確的是

A.1所示過程相當于圖2的⑧過程,所需原料是核苷酸

B.1中①mRNA與②核糖體結合進行翻譯,起始密碼子在mRNA的左端

C.④⑤⑥⑦過程中的堿基互補配對方式完全相同

D.若①中的一個堿基發(fā)生改變,其控制合成的③多肽鏈的結構不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射的反射弧結構示意圖(①②表示實驗處理位點,a、bc表示檢測位點,“+”表示促進,“-”表示抑制),下列相關敘述正確的是

A.感受器位于伸肌內,效應器位于屈肌內

B.若在①處施加一個有效刺激,則后面的所有神經元按次序產生興奮

C.若在①處施加一個有效刺激,c處可以檢測到動作電位

D.若在②處施加一個有效刺激,b處會維持外正內負的電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了探究不同顏色的光對光合作用的影響,利用圖1所示的裝置進行實驗,O2傳感器能監(jiān)測密閉錐形瓶內的O2濃度,實驗小組分別用紅光和綠光照射甲、乙兩個錐形瓶,錐形瓶中的同種綠色植物的生理狀況和初始質量完全一樣,保持適宜的溫度,兩個錐形瓶中的O2濃度變化曲線如圖2所示。請回答下列問題:

1)植物葉肉細胞產生O2的具體場所是____________。

2C點后,錐形瓶中的O2濃度不再變化的原因是_______________________________________。16min時,甲、乙錐形瓶中植物干重較大的是__________。

3)實驗小組在16min后給予白光照射,發(fā)現甲瓶中的O2濃度不變,乙瓶中的O2濃度上升。由此可知,16min時限制甲、乙錐形瓶中植物光合速率的主要環(huán)境因素分別是_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的物質跨膜運輸的方式屬于()

A.自由擴散B.主動運輸

C.協(xié)助擴散D.胞吞、胞吐

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