【題目】控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克�，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交（甲的基因型為AAbbcc，乙的基因型為aaBBcc），則F1的果實重量為（ ）

A. 100克B. 150克C. 175克D. 200克

【答案】B

【解析】

據(jù)題文分析可知：果實重量的遺傳遵循基因的自由組合定律，而且含有的顯性基因的數(shù)量越多果實越重，每個顯性基因可使果實重量在120克的基礎(chǔ)上增重（210－120）/6＝15克。

依題意可知，每個顯性基因可使果實增重（210－120）/6＝15克�；蛐蜑�AAbbcc的果樹甲和基因型為aaBBcc的果樹乙雜交，F1的基因型為AaBbcc，果實重量為120克＋15克×2＝150克。綜上所述，B正確，A、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機鹽在生物代謝中起著非常重要的作用，下列關(guān)于水和無機鹽的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵可以引起貧血

B. 無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

C. 細胞代謝過程中，線粒體、核糖體中都有水生成

D. 鎂是葉綠體中所有色素的必需成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲；排水曬田。稻谷收獲之后，有的農(nóng)民焚燒稻稈。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 農(nóng)民拔草、治蟲可調(diào)整能量流動的方向，使能量較多地流向水稻

B. 水稻的分蘗、成熟等過程受多種植物激素的共同調(diào)節(jié)

C. 曬田能改善土壤的生態(tài)環(huán)境，利于水稻根系生長

D. 焚燒稻稈可促進物質(zhì)循環(huán)，實現(xiàn)能量高效利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的說法，正確的是（ ）

A. 聯(lián)會不發(fā)生在有絲分裂過程中，著絲點分裂只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B. 受精作用完成后，受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

C. 減數(shù)分裂和受精作用過程中均有非同源染色體的自由組合，有利于親子代遺傳信息的穩(wěn)定

D. 有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期的染色體數(shù)目相同，兩個時期的核DNA數(shù)目也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列列出的材料供任意選用，實驗用具充足.且試劑濃度適宜，回答有關(guān)問題。

各溶液均新配制：淀粉酶溶液、肝臟研磨液、FeCl3溶液、淀粉溶液、蔗糖溶液、過氧化氫溶液、HCl、NaOH、熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑

（1）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是__________，酶催化作用的機理是________________。

（2）利用所供材料，_____________（選填“能”或“不能”）通過實驗驗證“酶具有高效性”。

（3）研究淀粉酶的專一性，選用的反應(yīng)物最好是____________________，應(yīng)選用_____________（試劑）檢測是否出現(xiàn)相應(yīng)的顏色變化從而來獲取實驗結(jié)果。為了較長時間保存唾液淀粉酶，應(yīng)選用溫度為 _________（選填：“4℃”、“37℃”、“60℃”），pH為 ________（選填：“1.5”、“6.5”、“10.5”）的條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1個DNA分子中有100個堿基對，其中有40個腺嘌呤。如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，則每個DNA上有胞嘧啶（ ）

A. 40個B. 60個C. 240個D. 420個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用a、β、γ表示ATP上三個磷酸基團所處的位置(A-Pα～Pβ～Pγ)，下列相關(guān)敘述正確的是

A. ATP的β、γ位磷酸基團脫離，剩余部分可用于DNA的復(fù)制

B. ATP含有三個高能磷酸鍵，都能為生命活動提供能量

C. ATP的β、γ位磷酸基團脫離都可釋放能量

D. ATP的γ位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于各項生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 DNA 分子復(fù)制的敘述，錯誤的是

A. 通過復(fù)制保持了遺傳信息的連續(xù)性

B. 復(fù)制過程需要酶的催化并且消耗 ATP

C. 復(fù)制過程先全部解旋，再半保留復(fù)制

D. 過程既有氫鍵的斷裂也有氫鍵的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交不能

B. 測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，自交不能

C. 自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D. 自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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