如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中,正確的是:
A.溶液Z的濃度最高
B.溶液Y的濃度最低
C.溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中
D.溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z中
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建廈門外國語學(xué)校高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為Δh,此時S1 和S2 濃度大小關(guān)系為________ 。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______ __ ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_____________________________________________________________ ___。
(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。
實驗材料:紫色洋蔥。
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液)、光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。
實驗試劑:蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。最終滲透平衡時,出現(xiàn)液面差的裝置是__________(填代號)。
②選兩片潔凈的載玻片,_____ ___,在載玻片中央分別滴加___ ________________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③將兩個裝片中的細(xì)胞分別浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中,觀察細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____ ____。
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是_____________ ______ _____
_____________ ______ __________________ ______ __________________ ___。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 。
(2) 圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。
(3) 為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了 以下實驗。實驗材料:紫色洋蔥。
實驗器具: 如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實驗試劑: 蒸餾水,0. 3 g/ mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X 和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X 和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和 溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號)。
② 選兩片潔凈的載玻片, ,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉 外表
皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③ 觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:填空題
(1)已知X、Y、Z、W四種短周期主族元素在周期表中的相對位置如圖所示,
W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Y (填“強”、“弱”或“不一定”),W的原子序數(shù) (填“可能”或“不可能”)是Y的原子序數(shù)的2倍。
(2)已知物質(zhì)M由同一短周期的X、Y兩種元素組成,X原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層
電子數(shù)的一半,Y元素最高正價與它的負(fù)價代數(shù)和為6。M與其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分產(chǎn)物已略去):
①若A是與X、Y同周期的一種常見金屬,則A元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,
寫出A與B溶液反應(yīng)的離子方程式 。
②若A是某元素的一種常見酸性氧化物,則該元素的周期表中的位置是 ,
寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③電解M飽和溶液的產(chǎn)物之一B中的化學(xué)鍵為 。工業(yè)上用電解物質(zhì)M的另一產(chǎn)物氧化有毒含氰(CN-)堿性廢水,得到無毒的N2、CO2等。寫出此反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
28.(8分)右圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為______________。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______________,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是____________________________。
(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。實驗材料:紫色洋蔥。
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有______________(填代號)。
②選兩片潔凈的載玻片,______________,在載玻片中央分別滴加______________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
28.(8分)右圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為__________。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是____________________。
(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。
實驗材料:紫色洋蔥。
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有__________(填代號)。
②選兩片潔凈的載玻片,__________,在載玻片中央分別滴加__________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________。
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是____________________。
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